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一、名词解释

1． 启发式

【答案】启发式是一种间题解决策略，是指人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。启发式不能完全保证问题解决的成功，但用这种方法解决问题较省时省力。常用的策略有手段一目的分析、逆向搜索、爬山法。人们在解决复杂的问题时，经常运用启发式。

2． 技能

【答案】技能是指通过练习而获得的复杂的专门的行为模式，可以分为动作技能与智力技能，动作技能亦称操作技能或运动技能，指经过练习而形成的，由一系列实际动作以合理、完善的程序构成的操作活动方式; 智力技能指经过练习而形成的，借助内部言语在头脑中进行的认知活动方式。

3． 陈霖的拓扑实验

【答案】陈霖的拓扑实验中，采用了三组不同的图形，其中圆和正方形、三角形在形状上看去很不一样，但它们都没有“洞”，因而是拓扑等价的; 圆和环由于一个有洞，一个没有洞，因而具有不同的拓扑性质。实验时要求被试注视两个图形中的注视点，并报告注视点两侧的图形是否一样。结果显示，被试对拓扑性质不同的图形，有较高的正确报告率，说明对拓扑性质的差异更敏感。陈霖的拓扑实验表明，在视觉加工的早期，人的视觉系统对刺激的整体性质（拓扑性质）更敏感。在整体加工后，才进行局部成分或特征的分析。

4． 元认知知识

【答案】元认知知识是元认知的组成成分，指主体通过经验积累起来的、关于认知活动的一般性知识，即对影响认知活动的因素、各因素之间的相互作用以及作用的结果等方而的认识。一般储存在个体的长时记忆中，具有比较稳定的特点，以意识化或非意识化的方式对认知活动施以影响。包括以下三个方面:①关于认知主体的知识，即主体关于自己和他人作为认知加工者的所有知识; ②关于认知任务的知识. 即主体关于认知活动的任务要求等方面的知识; ③关于认知策略的知识，即主体对于完成某项认知任务需要的认知方法的各方面的知识。

二、简答题

5． 简述奥尔波特的人格特质理论。

【答案】奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论。其主要观点如下:

（1）人格特质分为共同特质和个人特质。

（2）共同特质是指在同一社会文化形态下，多数人或群体所共有的特质。

（3）个人特质是指某个体所独有的特质，分为三个部分:首要特质、中心特质和次要特质。 ①首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质，它影响到一个人的各方面的行为。如多愁善感是林黛玉的首要特质，狡猾奸诈是曹操的首要特质。

②中心特质是构成个体独特性的几个重要的特质，在每个人身上大约有5~10个。如林黛玉的清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感等都属于她的中心特质。

③次要特质是个体的一些小太重要的特质，往往只有在特殊的情况下才会表现出来。这些次要的特质除了亲近他的人外，其他人很少知道。如一个人在外而很粗鲁，而在自己的母亲面前很顺从，则“顺从”就是他的次要特质。

6． 情绪的组成成分是什么? 情绪的功能有哪些?

【答案】（1）情绪的组成成分

情绪是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成:

①主观体验是个体对不同情绪的自我感受。

②情绪的外部表现，通常称之为表情。它是在情绪发生时身体各部分的动作量化形式，包括而部表情、姿态表情和语调表情。

③生理唤醒是指情绪产生的生理反应。它涉及广泛的神经结构，如中枢神经系统的脑干、中

央灰质、丘脑、杏仁核、下丘脑、蓝斑、松果体、前额皮层，及外周神经系统和内、外分泌腺等。

（2）情绪的功能①适应功能

情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。

②动机功能

情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作任务。

③组织功能

情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机制和发生、发展的过程。情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果。而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。

④信号功能

情绪在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的。

7． 简述各情绪理论的主要区别。

【答案】各个情绪理论的主要区别主要表现在以下几个方面：

（1）对情绪的解释中是否重视中枢神经系统的作用

①詹姆斯一兰格情绪理论重视植物性神经系统的作用，而忽视了中枢神经系统的作用;

②坎农一巴德情绪理论、沙赫特的两因素情绪理论和拉扎勒斯的认知一评价理论都在重视植物性神经系统的作用的同时，更为关注中枢神经系统的作用。

（2）认为情绪产生的过程不同

①詹姆斯一兰格情绪理论忽视中枢神经系统的作用。认为刺激情境首先引起身体反应，人对身体反应觉知后产生情绪经验;

②坎农一巴德情绪理论认为中枢神经系统将信息同时传至大脑与身体，在身体产生生理反应的同时，大脑觉知到刺激情境的性质产生情绪经验;

③沙赫特的两因素情绪理论认为大脑觉知到外界刺激信总，对其进行认知加工，从而动员一系列的生化和神经机制，释放化学物质，改变脑的神经激活状态，使身体适应当前情境的要求，这时情绪被唤醒了;

④拉扎勒斯的认知一评价理论认为大脑对外界信息进行认知加工，了解环境中刺激事件的意义，产生情绪反应，之后人们还需要通过大脑不断地评价刺激事件与自身的关系，从而进一步地来调整自己的情绪和行为。

（3）认为认知在情绪产生中的作用不同

①詹姆斯一兰格情绪理论与坎农一巴德情绪理论忽视认知在情绪形成中的作用，而沙赫特的两因素情绪理论和拉扎勒斯的认知一评价理论则非常注重认知在情绪形成中的重要作用;

②沙赫特的两因素情绪理论认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果，其中认知过程是对过去经验的回忆和对当前情境的评估，在由两因素情绪理论转换而来的唤醒模型中，其核心成分是认知，认知比较器把当前的现实刺激与存储在记忆中的过去经验进行比较，当知觉分析与认知加工间出现不匹配时，认知比较器就产生信息，动员一系列生化和神经机制，释放化学物质，改变脑的神经激活状态，使身体适应当前情境的要求，此时情绪被唤醒了;

③拉扎勒斯的认知一评价理论认为在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件和自身的关系。这种评价包括初评价、次评价和再评价三个层次。这种评价使人产生某种情绪并调整其情绪和行为反应。

8． 简述时问知觉及其影响因素。

【答案】我们知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性，就是时间知觉。包括四种形式:对时间的分辨、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的预测。

影响时间知觉的因素如下:

（1）感觉通道的性质:在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉次之，视觉较差。