2018年第三军医大学应用心理学347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研强化五套模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1. 右图为大脑半球分区结构图,其中①②③④四个区域分别代表的是( )
A. 额叶顶叶枕叶颖叶
B. 枕叶额叶颖叶顶叶
C. 顶叶颖叶枕叶额叶
D. 颖叶顶叶额叶枕叶
【答案】A
【解析】①对应的是额叶; ②对应的是顶叶; ③对应的是枕叶; ④对应的是颖叶。
2. 提出操作性条件反射的是( )。
A. 斯金纳
B. 铁钦纳
C. 巴甫洛夫
D. 谢切洛夫
【答案】A
【解析】斯金纳提出了操作性条件反射; 巴甫洛夫提出了经典条件反射。
3. 两个或几个人直接交流时的语言活动是( )言语。
A. 对话
B. 独白
C. 书面
D. 内部
【答案】A
【解析】对话语言是指两个人或几个人直接交流时的语言活动,如聊天、座谈、辩论。独白语言是个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的,较长而连贯的语言。书面语言是一个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人语言的影响。内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动。
4. 彼此接近的物体比相隔较远的物体史具有容易产生( )的倾向。
A. 知觉选择性
B. 知觉整体性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性
【答案】B
【解析】知觉选择性是指人根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。知觉理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知觉的恒常性指知觉系统能在一定范围内保持对客观事物的稳定的认识,而不随知觉条件或感觉映像模式的改变而改变。知觉整体性是指将多种属性构成的事物知觉为一个整体,接近律是整体性的组织原则之一。
5. 巴特森(C.Batson )提出的游戏理论是( )。
A. 觉醒一寻求理论
B. 元交际理论
C. 认知动力说
D. 机能快乐说
【答案】B
【解析】Batson 的游戏元交际理论,他运用人类学、逻辑学、数学的理论来研究游戏,,试图揭示游戏的意识与信息交流过程的实质。他认为游戏中所有的活动并不代表真实生活的活动,所以游戏中儿童打架行为与真实打架行为是不同的。
6. 神经系统最小的单位是( )。
A. 突触
B. 车由突
C. 神经元
D. 胞体
【答案】C
【解析】神经元即神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,由胞体、轴突和树突组成,其作用是接受和传递信息。
7. 教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B.188b 年霍普金斯的《教育心理学》
C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D.1903桑代克的《教育心理学》
【答案】D
【解析】根据教育心理学发展历史的资料分析,1877年卡普杰列夫的《教育心理学》是世界上第一本以教育心理学命名的著作,但是其内容只是对与教育实践有关的心理学知识的总结,没有独立的理论体系; 1886年霍普金斯的《教育心理学》和1899年詹姆斯的《对教师的谈话》是美国教育心理学发展历史上的早期代表著作,但它们同样只是介绍心理学原理在教育上的应用。而1903年桑代克的《教育心理学》,则首次建立了以实验为基础、以学习为中心的教育心理学体系,从而标志着教育心理学的独立。故本题的正确答案是Do
8. 对语音的识别过程是( )。
A. 语音知觉
B 词汇理解
C. 句子理解
D. 课文的理解
【答案】A
【解析】语音知觉是指人们对语音的识别过程。语音知觉是言语理解的第一步。
9. 艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是( )。
A. 生理发育
B. 智力发展
C. 个性特征
D. 活动特点
【答案】D
【解析】根据以往资料,20世纪60年代以后,艾里康宁在维果茨基的思想基础上,借鉴列昂节夫的活动理论,系统地提出其儿童心理发展阶段论。他的学生达维多夫是这个理论的积极推崇者,并进一步发展了这个理论。艾里康宁和达维多夫分期的标准是儿童发展的主导活动。其儿童心理发展阶段论强凋主导活动与儿童心理,特别是个性形成的一致性。故本题的正确答案是D.
10.心理学家沙赫特做了一个著名的“情绪归因论”的实验,表明( )是情绪反应的主要因素。
A. 刺激情境
B. 生理变化