2017年广州体育学院休闲体育学611专业基础综合(体育概论、教育学)之体育概论考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、名词解释
1. 终身体育
【答案】终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。
2. 运动技术
【答案】运动技术是符合人体运动科学原理,能充分发挥身体潜在能力,有效地完成动作的合理方法。运动技术的基本结构包括技术基础、技术环节、技术细节。尽管体育运动技术相对统一,但体育运动技术动作还具有多样性、发展性和个别性等特点。
3. 技术关键
【答案】技术关键是对技术动作的完成和效果起着关键、决定性作用的环节,在一个系统或者一个环节或一项技术领域中起到重要作用且不可或缺的环节或技术,可以是技术点,也可以是对某个领域起到至关重要作用的知识。
4. 体育体制
【答案】体育体制是国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。它包括体育的组织机构,各级体育行政机构、事业机构的责、权、利划分及处理其相互间关系的准则,以及体育管理制度。作为一种制度,它充分体现出自身的功能,对承接物质与精神两类社会文明起到独到的作用。
5. 体育产业
【答案】体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的综合。体育产业作为国民经济的一个部门,具有与其他产业相同的共性,即注重市场效益、讲求经济效益,同时又具有不同于其他产业部门的特性。其产品的重要功能还在于提高居民身体素质、发展社会生产、振奋民族精神、实现个人的全面发展和社会文明的全面进步。
6. 体育
【答案】广义的体育是以身体练习为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是在以学校
教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
二、简答题
7. 简述体育概念的历史演变过程。
【答案】(1)寻找邻近的属概念
以“教育”作为体育的属概念偏窄。
以“人的活动”等作为体育的属概念偏宽。
“文化活动”是合适的邻近的属概念。
(2)寻找种差
体育与其他文化活动之间的差别
相对于文学、美术、音乐、曲艺、戏曲、舞蹈、杂技等文化活动,体育的不同之处在于它是通过“身体运动”的手段达到“促进身心发展”的目的。体育概念的种差可以表述为“以身体运动为基本手段促进身心发展”。
体育的本质
体育的本质,是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。即“以身体运动为基础手段,促进人们身心健康发展,提高人们的生活质量和生命质量”。
(3)得出定义
由上可知,体育概念的邻近的属概念是“文化活动”,其种差是“以身体运动为基本手段,促进身心发展”。通过联结种差和邻近的属概念,得出体育概念的定义:“体育是以身体运动为基本手段,促进身心发展的文化活动。”
8. 谈谈“阳光体育运动”的由来与目的。
【答案】(1)“阳光体育运动”的由来
2006年8月19日,在新时代青少年体质健康促进中心承办的“2006中国青少年体质健康论坛”上,向社会发布了一条消息:自1985年起,中国青少年学生在肺活量、耐力、速度、爆发力、力量素质等方面指标连续20年下降。此信息在社会上产生了极大震动,并引起中央高层的关注。
自2006年12月至2007年11月,在近一年的时间里,中央高层领导就青少年体质健康问题多次召开专题会议,相关部委的一把手亲自出席会议并讲话,围绕着开展阳光体育运动的一系列举措,形成了具有战略意义的纲领性文件等重大政策和工作部署,是建国以来从没有过的。
(2)“阳光体育运动”的目的
近期要求是:通过开展阳光体育运动,力争用3至5年的时间,使85%以上的学校能全面
,85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,实施《国家学生体质健康标准》
掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。
长期目标是:在大中小学校推行“阳光体育证章、奖章制度”,使“健康第一”的理念深
入人心。在阳光体育奖励机制的推动下,使一代青少年体质状况得到根本转变。
9. 什么是体育目的?实现我国的体育目的有哪些基本要求?
【答案】我国的体育目的为“増强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展”。实现我国的体育目标的基本要求包括:
(1)坚持中国特色的发展方向
体育作为一种社会文化活动,受政治、经济、文化、教育等诸多因素的影响和制约。我国是社会主义国家,体育要受到社会主义制度的制约,并为社会主义建设服务。
(2)坚持“以人为本”的基本理念
在体育实践中贯彻“以人为本”的基本理念,即学校体育必须要以“强身育人”为宗旨,群众体育要以“健身育人”为中心,竞技运动要以“夺标育人”为核心。
(3)根据社会发展的需求
,从而有利于提体育是创作精神文明的重要手段,可以为社会提供大量健康有益的精神产品。
高人的工作能力,促进生产力的发展,从而使人们在建设社会物质文明的失业中,发挥其潜能。我国经济正在向社会主义市场经济转变,体育事业应适应社会主义市场经济的需要。
体育通过増进健康、增强体质来提高劳动者的素质,从而促进社会生产力的发展,并根据生产力发展水平和实际可能条件,控制体育事业的发展规模和速度。
体育应建立自我发展机制,加速体育产业化进程,逐步走向市场,从而推动体育事业的自身发展。
(4)国际化与本土化相结合
我国同时存在奥运会项目和民族民间体育运动项目,体育运动既有一定的国际性,又有一定的民族性,两者结合有利于国际交流。
(5)普及与提高相结合
坚持社会体育与竞技体育的协调发展
社会体育与竞技体育是我国体育事业发展的核心内容,只有坚持两者的协调发展,才能促进我国体育事业的进一步繁荣,实现由体育大国向体育强国迈进。
提高大众体育的科学化水平
提高大众体育的参与性和针对性,在此基础上提升大众教育的科学化水平。
竞技体育的普及与提高
对于竞技体育的普及与提高,一方面要加强体育后备人才的培养,另一方面要不断提高竞技运动水平。
10.怎样理解体育手段与体育目的、途径和过程的关系?
【答案】(1)体育手段是指为了达到体育目的而借助的载体、媒介及其各种活动形式和方法,是实现体育目的的系统行为和操作技术。
(2)体育过程是指通过身体运动手段促进身心和谐发展的实践过程。所有的体育因素、规律、
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