当前位置：问答库＞考研试题

一、名词解释

1． 經典釋文

【答案】经典释文是由唐代陆德明所著的一本解释儒家经典文字音义的书。以考证古音为主，兼辨训义，引用古书《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋三传》、《论语》、《孝经》、《庄子》等。是保存古代音训较早的一部字典，为后世推崇。

2． 异体字

【答案】异体字是指在同一时期内，读音和意义都一致，但是字的形体不一样的字，又称又体、或体，说文解字中称为重文。由于汉字是由意符、音符和记号组成，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以，一字多形的现象在汉字的历史上比比皆是。如“峯”和“峰”。异体字主要有以下几种情况:

（1）会意字与形声字之差，如“泪”与“淚”;

（2）改换意义相近的意符，如“嘆”和“歎”;

（3）改换声音相近的声符，如“線”和“線”;

（4）变换声符和意符的位置，如“和”与“咊’，有的改变了声符或意符的写法，如“花”与“芲”。

3． 笺

【答案】笺是从汉人郑玄开始的古书注解的一种新形式。它主要是对前人文意或注解补充、订正。它的产生主要是因为前人所作的注演变到汉代，出现了阅读障碍，不能理解，所以就出现对注作简单注解的笺。如现今最通行的《十三经注疏》就是汉毛亨传，汉郑玄笺，唐孔颖达等正义。

4． 郑笺

【答案】郑笺是汉·郑玄所作《<毛诗传>笺》的简称。郑玄兼通经今古文学，他以《毛传》为主，兼采今文三家诗郑笺说，加以疏解。《郑笺》训话主要是字词句的训释，这是学者研究《郑笺》的重点，但《郑笺》也涉及整体内容的训释，关于这点历代学者没有涉及。从分析篇章结构、补释文题主旨、说明史实典故、解释名物制度看《郑笺》整体内容的训释，它从总体上进行了科

学的整体的关照与把握，这对后世注释之学是极人的启发。

5． 隶变

【答案】隶变是指由小篆经过一系列形体的改变从而成为隶书的过程。隶变是汉字发展史上的一个里程碑，标志着古汉字演变成现代汉字的起点。有隶变，才有今天的汉字。在隶变中，中国文字由小篆转变为隶书。隶变是中国文字发展上一个重要的转折点，结束了古文字的阶段，使中国文字进入更为定型的阶段，隶变之后的文字，接近现在所使用的文字，也比古文字更容易辨识了。

6． 叶音

【答案】叶音是指由于语音的变化和发展，用后代的语音读古代的诗文，常常会发现不押韵，将不押韵的韵脚临时改读为一个押韵的音的现象。叶音说是在没有确凿根据的情况下，强改字音以求押韵和谐，并非探明了韵字的本音。其根本错误，就在于对古韵采取一种形而上学的观点，而非历史的观点，不懂得语音是发展变化的。其后果，则是一个字可叶出许多的音，造成汉字读音的极大混乱。所以说叶音说是错误的。这一现象在南北朝时出现，到宋代朱熹的《诗集传》中体现的尤为突出。

二、解释加点或划线词

7． 公语之故，且告之悔。（《左传·隐公元年》）

【答案】且:而且，连词。

8． 苟无岁，何以有民? 苟无民，何以有君?

【答案】苟:假如，假设连词。

9． 叶公问孔子于子路，子路不对。子曰:“女奚不曰:‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

【答案】奚:为什么。

10．匠石运斤成风，听而斫之。

，顺，从，即随心所欲的意思。 【答案】听:

斫:

，砍。

11．牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。（曹巫《燕歌行》）

【答案】限:阻隔。

12．既而大叔命西鄙北鄙贰於己。

【答案】鄙:边邑。

13．羌灵魂之欲归兮，何须臾之忘反?

【答案】羌:语气词。

14．女执懿筐，遵彼微行

【答案】懿:深。

遵:循，顺着……走。

三、分析题

15．分析下列宾语前置句的语法结构（指出前置的宾语，前置的种类），并翻译全句。

（1）楚君之惠，未之敢忘。

（2）臣實不才，又誰敢怨?

【答案】（1）楚君之惠，未之敢忘。

①前置的宾语:“未之敢忘”的“之”。

②前置的种类:动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面。

③翻译全句:楚国国君的恩惠，我不敢忘记。

（2）臣實不才，又誰敢怨?

①前置的宾语:谁

②前置的种类:上古汉语中，疑问代词作宾语需放在动词前。

③翻译全句:我是真的没有才干，又能怨谁呢?

16．指出下列句子中特殊的语法现象。

（1）王召陈轸告之曰:“吾能听子言，子欲何之? ……。”对曰:“臣愿之楚。”

（2）四贵备而国不危者，未之有也。

（3）国老皆贺子文，子文饮之酒。

（4）张天下以为之笼，因江海以为罟，又何亡鱼失鸟之有乎?

（5）古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。