13、14～16、17岁属于人生的（） A、儿童期。 B、少年期。 C、青年期。 D、成年期。
电流互感器有什么作用？
个体主观能动性的最高层次是（） A、生理活动。 B、心理活动。 C、社会实践活动。 D、家庭活动。
按产品划分部门的优点有（） 简化了训练。 有利于发挥专用设备效益。 加强了上层控制。 有利于部门内协调。 有利于产品的增长和发展。
肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的（） A、顺序性。 B、阶段性。 C、不平衡性。 D、互补性。
前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
