2017年中国农业科学院棉花所342农业知识综合四[专业学位]考研题库
● 摘要
一、简答题
1． 中国农村社会性质论战的意义是什么？
【答案】中国农村社会性质论战是经济学者和社会学者首次联盟，为了弄清中国农村的社会性质而合作战斗，为革命的理论建设培育了一批骨干和后备队伍。中国农村的社会性质是农村社会学发展的首要问题，如果对自己研究对象的性质不清楚或模棱两可，也就失去了方向，将一事无成。
2． 农村文化变迁的具体原因有哪些？
【答案】农村文化变迁的原因：
（1）农村经济发展是农村文化变迁的根本性动力。
改革开放后，随着家庭联产承包责任制的确立和人民公社的解体，农村商品经济迅速发展。农业经济和农民生活的消费基本上打破了自给自足的封闭状态。
（2）非农化特别是乡镇企业的高速发展加速传统农村文化的变革。
“非农化”对中国农村发展而言，是一个伴随着工业化、城市化进程的必由之路，是农村剩余劳动力的出路，也是农村文化变迁的重要途径。
（3）传统农村文化在城市文化冲击下发生变迁。
城市文化通过大众传媒来影响农村文化，促使农村文化的变革。大众传媒是影响和改变农民思想观念和生活方式的重要因素。改革开放以来，农民通过广播和电视等现代化传播工具，知识结构、社会视野、思想观念、文化心态等发生了显著变化。
（4）农村文化变迁中的“民族性”与“世界性”。
近代以来，农村文化逐渐处于开放中，随着交通信息的发展，具有民族特性的农村文化走向世界，而其他国家的农村文化和城市文化也为它所吸收。
（5）往返于城乡之间的农民工是城市文化的传播者，把城市的现代文化引入农村，促使传统农村文化的变革。
3． 试述农村教育综合改革历程和所取得的经验。
【答案】农村教育综合改革是以邓小平理论为指导，以县为主体、乡镇为基础，围绕主要为当地培养合格劳动者的主要任务，对县级教育体制、教育结构、教育机制进行综合、优化和调控，使教育与经济、社会协调发展，逐步形成适应现代化建设需要的农村教育体系，使受教育者得到全面发展，使教育在农村社会主义建设事业中发挥较大的作用。
（1）农村教育综合改革历程大体上有三个发展阶段：
①探索性阶段。主要标志是初步形成了农村教育综合改革的雏形。
②建立实验县、示范乡镇，有目标、有计划、有步骤地开展实验的阶段。突出标志是涌现出一批农村教育综合改革典型。
③由实验进一步扩展到实验大区的推广阶段
突出标志是国家教委将积极深入推进教育综合改革纳入“九五”和2010年教育发展规划。
（2）农村教育综合改革从实验到扩大，取得的经验包括：
①教育观念更新是启动和改革的基本前提；
②构建适应并促进地方经济和社会发展的教育体系框架是改革和实验的重要目标；
③实行“三教”统筹，农科教结合是深入开展改革和实验的关键；
④坚持城乡一体化和高校、科研单位参与，能提高改革和实验的水平；
⑤建立和健全客观督导评估制度是推进农村教育综合改革的重要保证；
⑥坚持科学方法是改革和实验出成果和出效益的基本要求；
⑦开展项目教育是促进农科教相结合，深入进行改革和实验的重要途径。
4． 联系实际比较分析传统农村合作医疗制度与新型农村合作医疗制度的联系与区别。
【答案】传统的农村合作医疗制度，是由政府支持、农民群众在自愿的原则下与农村经济组织共同筹集，在医疗上实行互助互济的一种农村医疗保障制度。这种合作医疗制度，以较少经费投入解决了广大农村人口的基本医疗保障。
新型农村合作医疗制度是在20世纪60年代形成的传统农村合作医疗制度基础上提出来的，指农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。
（1）传统农村合作医疗制度与新型农村合作医疗制度的联系
①两种农村合作医疗制度都坚持政府支持、农民群众自愿参加的原则；
②两种农村合作医疗制度的经费都是由政府、个人和集体共同筹集的；
③两种农村合作医疗制度在医疗上都实行互助互济。
（2）传统农村合作医疗制度与新型农村合作医疗制度的区别
①传统的农村合作医疗制度覆盖面比较有限，参与人数相对较少，能以较少经费投入解决广大农村人口的基本医疗保障；而新型的农村合作医疗制度覆盖面广，参与人数相对较多，所以需要政府投入更多的资金。
②新型农村合作医疗制度针对性强，重点突出，主要以大病统筹为主，重点解决农民因患传染病、地方病等大病而出现的因病致贫、因病返贫问题；而传统农村合作医疗制度中缺乏主要的针对点。
③在新型农村合作医疗制度中，将农村医疗救助与新型农村合作医疗制度有机地联系为一个整体，对无力参加新型农村合作医疗制度的贫困农民进行医疗救助；而传统农村合作医疗制度中没有做到这一点。
5． 农民与农业工人、农村居民有什么区别？
【答案】（1）农民
农民是指以土地为生、直接从事农业生产的劳动者。它既是一个职业概念，又是一个阶级概念，在我国它更是一个身份概念。
（2）农民与农业工人、农村居民的区别
①农民与农业工人
在发达国家从事农业生产的主体不是传统意义上的农民，而是与现代社会相适应的农场主和农业工人（雇工）。发达国家的农民终结了。发展中国家的情况不同，工业化和城市化都相对滞后，农民在国家里还是占多数。
②农民与农村居民
农民与农村居民不能画等号。农村居民是指居住在农村地域内的一切社会成员，包括农民和非农人员。非农的农村居民虽然生活环境和农民相同，但有几点不同：
a. 他们不直接从事农业生产活动；
b. 他们受现代文明的影响较大，生活方式带有城市居民的特点；
c. 即使有的“城里人”来农村承包荒山、荒地，或从事养殖业、种植业等。他们与农民还是有本质的区别，如意识形态、价值观念和行为方式等都会与本土农民有所不同，并将起影响农民、改变农民的作用。
6． 如何理解农民的“经济理性”和“生存理性”？
【答案】“理性”是指人类选择与调节自我行为的能力，其中包括目的的选择和确认，调整达到目的的手段以及建立相应的价值体系等。
（1）经济理性
施坚雅认为“基层市场”是农村社会经济活动的中心，农民在集市点的选择以及集市的安排等方面都有着充分的理性思考。而且，由于农民已介入到市场体系之中，他们的行为也就必然受市场规律的引导，必须为获利而思考和选择。
（2）生存理性
农民的“生存理性”是指生产活动不受利润原则制约，劳力和资源配置也不是从最大经济效益原则出发，而受制于伦理、道德与习俗等传统力量。生存理性主要表现在“前资本主义的农民秩序”中。
7． 农村社会保障怎样分步走？
【答案】（1）农村社会保障的含义
农村社会保障主要是指以法律为依据，国家、社会群体、个人对暂时或永久丧失劳动能力以及因各种原因生活发生困难的农户给予物质帮助的一种社会保障制度。其目的是改善和提高农民的物质文化生活质量，主要包括农村社会救助、农村社会保险、农村社会福利、农村优抚安置等项目。
（2）农村社会保障分步走的步骤
我国农村发展极不平衡，农村社会保障项目、范围和标准的制定必须要与各地区集体经济和
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