2017年长江大学课程与教学论629心理学基础综合之现代心理与教育统计学考研题库
● 摘要
一、单项选择题
1． 统计假设检验的理论依据是抽样分布理论（ ）。
A. 抽样分布理论
B. 概率理论
C. 方差分析理论
D. 回归理论
【答案】B
2． 某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分，从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为=87.5，S=10, 问该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异？（ ）。
A. 差异显著
B. 该校学生计算能力高于全区
C. 差异不显著
D. 该校学生计算能力低于全区
【答案】C
3． 两个变量都是连续变量，且每一个变量的变化都被人为地分为两种类型，这样的变量求相关应选用（ ）。
A. 肯德尔W 系数
B. 肯德尔U 系数
C. 斯皮尔曼等级相关
D. 四分相关
【答案】D
4． 已知某小学一年级学生的平均体重为26千克，体重的标准差是3.2千克，平均身高110厘米，标准差为6.0厘米，问体重与身高的离散程度哪个大（ ）？
A. 体重离散程度大
B. 身高离散程度大
C. 离散程度一样
D. 无法比较
【答案】A
5． 在假设检验中，a 取值越大，称此假设检验的显著性水平（ ）。
A. 越高
B. 越低
C. 越明显
D. 越不明显
【答案】B
6． 方差分析中，F 检验的结果:（ ）。
A. 不显著
B. 显著
C. 查表才能确定
D. 此结果是不可能的
【答案】D
7． 从人类学角度，首先发现回归现象的有（ ）。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 高斯
D. 瑟斯顿
【答案】B
8． 正态曲线与x 轴所围成区域的面积为（ ）。
A.0.5
B.0.99
C.1
D.0.95
【答案】C
9． 某学生某次测验的标准差为2.58, 这说明全班同学中成绩在他以下的人数百分比是（如果是-2.58, 则全班同学中成绩在他以下的人数百分比是（ ）。
A.99%, 99%
B.99%, 1%
C.95%, 99%
D.95%, 95%
【答案】B
10．下列数列4, 6, 7, 8, 11, 12的中数为（ ）。
A.7.5
B.15
C.7
D.8
， ）
【答案】A
11．从某正态总体中随机抽取一个样本，其中n=10, S=6, 其样本平均数分布的标准差为 （ ）。
A.1.7
B.1.9
C.2.1
D.2.0
【答案】D
12．样本平均数的可靠性和样本的大小（ ）。
A. 没有一定关系
B. 成反比
C. 没有关系
D. 成正比
【答案】D
13．某个单峰分布的众数为15, 均值是10, 这个分布应该是（ ）。
A. 正态分布
B. 正偏态分布
C. 负偏态分布
D. 无法确定
【答案】C
14．中数在一个分布中的百分等级是（ ）。
A.50
B.75
C.25
D.50〜51
【答案】A
15．下列关于测定系数的说法正确的是（ ）。
A. 测定系数越大说明回归方程越不显著
B. 测定系数越大说明回归平方和对总平方和的贡献越小
C. 测定系数不可能为1
D. 测定系数有可能为0
【答案】D
16．研究者决定通过每一个分数除以10来对原始分数进行转换。原始分数分布的平均数为40, 标准差为15。那么转换以后的平均数和标准差将会是（ ）。
A.4, 1.5
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