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问题:

[多选] 下列符合控制器类设备在消防控制室内布置要求的是()。

A . 设备面盘后的维修距离不宜小于1m
B . 设备面盘的排列长度大于4m时,其两端应设置宽度不小于1m的通道
C . 在值班人员经常工作的一面,设备面盘至墙的距离不应小于4m
D . 设备面盘前的操作距离,单列布置时不应小于1m,双列布置时不应小于2m
E . 与建筑其他弱电系统合用的消防控制室内,消防设备应集中设置,并应与其他设备间有明显间隔

简述企业创新的主要内容。 矿体产于绿色凝灰岩中,自下而上可分为: 起重机吊钩的开口度比原尺寸增加()时,吊钩应报废。 10%。 15%。 20%。 固定化酶稳定性升高表现在() 固定化增加了酶的耐热性。 固定化增大了酶对变性剂、抑制剂的抵抗能力。 固定化减轻了蛋白酶的破坏作用。 固定化可以增强贮存稳定性和操作稳定性。 班里转来了一位女同学。她走进教室的时候.同学们先是惊讶得面面相觑,而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的头发。女孩惨白着脸,像只受惊的小鹿手足无措地找到自己的座位。接下来的几天,一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师看在眼里,记在心上。老师通过主动与女孩接触,发现这个女孩不仅心地善良,而且手特别巧,女孩是因为生过一场大病才变成这样的,她的父亲也离家出走了。后来,老师通过让女孩办黑板报,让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计,通过手工比赛,让同学发现了她精羌的剪纸艺术,通过主题班会,引导同学理解什么是真正的关和笑的价值。渐渐地,同学们都喜欢上了这个“丑”女孩,而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛。女孩的脸上从此有了快乐、自信的笑容。试分析上面这则案例材料,谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。 下列符合控制器类设备在消防控制室内布置要求的是()。
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