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2018年华中科技大学马克思主义学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研仿真模拟五套题

  摘要

一、简答题

1. 为什么称人脑为社会脑?

【答案】从强调社会认知的重要性方面,可以把大脑称为社会脑。因为大脑与社会文化认知有紧密的联系。社会认知是指对他人的理解,现在己发展成包括广泛心理过程的领域。其中核心的过程有理解他人、理解自己、自我与他人的互动。人脑的某些区域负责行走、谈话或呼吸一样,大脑也己发展出特殊的机制来面对社会的环境,即执行社会认知的功能。

(1)理解他人的社会认知的脑机制研究表明,社会认知和非社会认知在加工与提取两个阶段激活的脑区不相同,社会认知的记忆形成与背内侧前额叶相关,而非社会认知的记忆却与右侧海马相关。

(2)移情的个别差异与脑区的机会差异有很好的相关。如对疼痛的研究发现,感受他人的疼痛和自己的疼痛都激活了前扣带回与前脑岛,而自己受到疼痛还特异的激活了后脑岛、次级躯体感觉皮层、感觉运动皮层以及扣带尾部。

(3)中西方文化的差异,导致不同文化背景的被试的自我概念的差异,东方亚洲人是互倚型自我的一部分,而西方人则是独立型自我的一部分。

(4)前扣带回和纹状体是与人类被试进行合作的社会互动的神经基础。

(5)文化信息对人类的知觉偏好产生影响,它们与前额叶的背外侧区域以及海马的活动有关。

2. 什么是知觉? 什么是直接知觉和间接知觉? 他们之间的区别和联系? 都有些什么证据。

【答案】(1)知觉的含义

知觉是人脑对客观事物整体属性的反映,它是在感觉基础上产生的,是对感觉信息进行整合

后的反映。知觉的基本特征包括:知觉的整体性、知觉的选择性、知觉的理解性以及知觉的恒常性。

(2)直接知觉和间接知觉的含义

①直接知觉论认为知觉只具有直接性质,它的主要观点是人们的知觉是对事物整体的反映,并不是对各部分的简单总和。

②间接知觉理论认为刺激本身的信总是模糊的、不完整的和不能对外界事物进行全面描述的,所以个体必须在过去经验的基础上,对刺激信息作出推断、评价和解释,才能实现对刺激的真正知觉。

(3)二者的区别与联系

①区别:在当代认知心理学中,直接知觉和间接知觉间的争论常被描述为自下而上和自上而下加工之间的对立。自下而上加工是指由外部刺激开始的加工,而自上而下加工则指由有关知觉对

象的一般知识开始的加工。林塞和诺曼将自下而上加工称为数据驱动加工,而将自上而下加工称为概念驱动加工。直接知觉论只讲究自下而上加工,而间接知觉论则讲究自上而下和自下而上加工相结合,即刺激信息和内部经验的匹配。

②联系:自上而下(间接知觉)和自下而上(直接知觉)的加工同时并存于人类的认知过程中。在当代认知心理学中,并不存在纯粹的直接知觉或纯粹的间接知觉,所有知觉都是直接和间接的一体两面的过程。

(4)二者的实验证据

①证明知觉直接性的实验,通常使用婴儿、刚出生的动物,或者某些由于生理、生活环境缺陷无法习得某一方面经验的特殊人群作为被试,以期消除过去经验对被试的影响。其中最广为人知的研究便是吉布森和沃克的视崖实验。

②间接知觉的证据有不可能图形、特殊的三维图形和错觉图等。

3. 利用表的数据,写出方差分析的项目与公式并进行计算。

【答案】(1)方差分析的项目与公式为:

表1 方差分析的项目与公式

(2)将表的数据整理得:

表2 数据的重组

(3)计算过程如下:

(3) 计算过程如下:

(表中,每单元10个数据)

(总共40个数据),

把表2中的数据分别代人表1中各项目的公式:

之间自由度:

间和方:

间均方:

之间自由度:

间和方:

间均方:

交互作用自由度:

4. 图A.B , C 是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果,回答下列问题:

(1)该实验的目的是什么?

(2)该实验有几个自变量? 每个自变量各有几个水平? 因变量是什么?

(3)请用文字分别描述这三种可能的结果。