奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型:一是词汇学习,二是概念学习,三是()。 A、自主学习。 B、辅助学习。 C、目的学习。 D、命题学习。
世界政治格局的多极化根源是() 两极格局的结束。 世界经济力量结构的多极化。 美国、西欧、日本的相互竞争。 世界经济的全球一体化。
大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是() A、融合。 B、同化。 C、分化。 D、串联。
集团商旅服务中,以下哪一个不是订购机票的付款方式。() A、信用卡。 B、网上银行。 C、送货上门付款。 D、营业厅。
方法论大都作用于一个学科的()范围;而研究方法则大都作用于()范围
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