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浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题 科目代码:

适用专业:

905 科目名称: 物理教学论 420105学科教学（物理） 提示：

1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；

2、请填写准考证号后6位：____________。

一、填空题：（共7小题，30填空，每空2分，共60分）

从 （2） 、 （3） 、1．高中物理课程旨在进一步提高学生的 （1） ，

（4） 等三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。（8分）

2．高中物理课程结构由 （5） 个模块构成，每个模块占 （6） 学分，其中物理1和物理2为 （7） 模块，其余为 （8） 模块。学生完成 （9）模块的学习后，可获4学分，接着必须再选择学习一个模块，以便完成6个必修学分的学习任务。（10分）

3．课程标准是确定一定学段的课程性质、课程结构和课程内容的纲领性文件。我国物理课程标准由 （10） 、 （11） 、 （12） 、 （13） 、附录等几个部分构成。（8分）

4．STS教育是20世纪六、七十年代,在反思科学与技术发展所带来的消极后果和改革传统科学教育的时代背景中发展起来的。STS 教育中STS 是“ （14）• （15） • （16） ”的缩写。（6分）

5．科学探究是物理课程重要的内容，科学探究的一般过程包含如下几个要素： （17） ； （18） ； （19） ； （20） ； （21） ； （22） ；

（23） 。在物理教学的具体探究活动中，可以包括所有要素；也可以只包含其中的几个要素，而且也不一定按上面呈现的顺序进行。（14分）

6．一般认为，物理课程研究的基本问题可以概括为 （24） 、 （25） 、

（26） 、 （27） 等几个方面。（8分）

7．确定物理学的教育目的，一般要综合考虑 （28） 、 （29） 、 （30）等因素来决定。（6分）

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