承认我们知识的相对性就（） 必然归结为诡辩论。 必然归结为怀疑主义。 必然归结为不可知论。 可以防止认识的僵化。
变形体处于塑性平面应变状态时，在塑性流动平面上滑移线上任一点的切线方向即为该点的最大切应力方向。对于理想刚塑性材料处于平面应变状态下，塑性区内各点的应力状态不同其实质只是（）不同，而各点处的（）为材料常数。
素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。
“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（） 强调认识对实践的作用。 强调实践对认识的检验作用。 认为认识可以脱离实践。 认为实践可以脱离认识。
某患者右半身痛温觉消失，考虑受损的传导束是（） 左侧脊髓丘脑束。 右侧脊髓丘脑束。 左侧薄束和楔。 右侧薄束和楔束。
劳合社委员会对其成员的债务（）。
