骨折的临床表现是（）。 疼肿。 功能障碍。 畸形。 以上都是。
教师上课前为了活跃课堂气氛，给出名句要求学生说出其出处，下面对于“天时不如地利，地利不如人和”的回答正确的一项是（）。 《得道多助，失道寡助》。 《生于安乐，死于忧患》。 《寡人之于国也》。 《齐桓晋文之事》。
细胞内氧化、储能和供能的场所是（）。 中心体。 溶酶体。 高尔基复合体。 线粒体。
运动员疾跑后不能立即站立不动，需继续慢跑的原理是（）。 防止低血糖的发生。 有利于心功能的恢复。 利于氧债的偿还。 防止重力性休克。
学习《寡人之于国也》，教师指出该篇目是一篇议论性的文章，并且在课上罗列了以下类似文体的篇目进行类比学习，其中不正确的一项是（）。 《得道多助，失道寡助》。 《伤仲永》。 《劝学》。 《逍遥游》。
文言文总结课上教师讲道，学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章，并引导学生对其进行总结，以下学生列出的作品中不正确的一项是（）。
