我国传统课程观的两大误区（） A、课程的开放无度。 B、课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现。 C、课程以严格的先期计划的方式出现。 D、课程过于强调联系实际。
下列哪项不属自主神经功能检查（） A．眼心反射。 B．角膜反射。 C．卧立试验。 D．竖毛反射。 E．皮肤划纹征。
校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（） A、教师。 B、学生。 C、学生家长。 D、社区代表。
（）从根本上决定了提高人民生活水平和社会福利的限度。 A．生产力的落后状况。 B．技术的落后状况。 C．民主建设的落后状况。
共济运动检查方法不包括（） A．Kernig征。 B．Romberg征。 C．指鼻试验。 D．轮替动作。 E．跟—膝—胫试验。
从总体上看，我国还处于工业化的（）阶段。
