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问题:
[问答题] 如何培养学生的心智技能?
建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示? 简述生物学实验在教学中的作用。 简述合作学习的原则和方法 下列哪一项不属于实验操作技能目标?() ["学会观察,实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析","能把所学知识归纳、综合,提出自己的见解","会使用常规生物实验仪器、器具进行实验","会采集、制作生物标本"] 从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。 ["形态学实验","探究性实验","解剖学实验","分类学实验"] 如何培养学生的心智技能?
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建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示?
简述生物学实验在教学中的作用。
简述合作学习的原则和方法
下列哪一项不属于实验操作技能目标?()
从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。
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