皮亚杰理论的基本观点是（） 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果。 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在。 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平。 存在着相互独立的七种智力。
在拌制石灰稳定土时，宜用1～3级的新石灰，可不经消解直接使用是（）。 2级生石灰。 磨细生石灰。 块状生石灰。 粒径大于10mm生石灰。
摊铺沥青混合料应达到（）等要求。 均匀。 连续。 不间断。 多层次。 缓慢。
横向比较研究的缺点是（） 经济节省。 对不同年龄的儿童分别取样比较。 一致性效应。 很难控制影响发展的因素。
心理发展的研究主题主要有哪些方面（） A、认知。 B、语言。 C、情绪。 D、社会性。 E、个性。
纵向跟踪研究的缺点是（）
