● 摘要
近几年党和政府特别重视青少年的思想道德建设，相继颁布了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，把我国的学校道德教育和未成年人的思想道德教育放到了很重要的位置，为学校德育工作指明了方向。市场经济的迅速发展对中学生道德素质提出了更新更高的要求，同时它的负面效应也给中学生道德素质培养带来了严峻的挑战。我们必须进一步加强和改进对学生的道德教育工作，正确引导和帮助青少年学生健康成长。如何全面有效地培养和提高中学生道德素质成为摆在每一个学校教育工作者面前的重大课题。
本文研究面对时代挑战，从分析当代中学生道德素质的内涵及构成，提出了研究当代中学生道德素质现状的研究意义，有助于促进中学生的成长、成才；有助于增强中学生思想道德教育的实效性；有助于丰富中学生思想道德教育的理论。在问卷调查和参阅一些文献资料的基础上论述了当代中学生道德素质存在的问题、形成问题的原因及解决对策。
通过调查问卷的形式对中学生的道德现状的问卷调查结果进行分析，结果显示，现阶段中学生的道德发展的主流是好的，但部分中学生中存在着道德素质不高的现象。指出当代中学生道德素质存在的主要问题是认知和行为脱节、社会公德淡薄、社会责任感淡薄和缺乏正确的是非、善恶评价标准。
分析造成当代中学生道德素质不高的主要原因是社会转型期社会风气的影响、家庭教育存在偏差、学校道德教育的失误与错位和当代中学生的个体因素等。
针对中学生道德素质表现出的现状提出了解决对策。主要有：形成良好的社会风气、树立科学的家庭教育理念、创新学校道德教育途径和优化中学生道德教育环境。强调要以社会为平台，以家庭为基础，以学校为龙头，在确认社会、家庭、学校“三结合”重要意义的基础上，提出了三方面各自的特殊使命，以形成真正合力，共同提高中学生道德素质。为构建和谐社会做出贡献