2017年信阳师范学院教育科学学院613心理学综合之现代心理与教育统计学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 有两列正态变量x ，y ，其中求此两列变量的积差相关系数（ ）。
A.1.38 B.0.69 C.0.38 D.0.75 【答案】B
2． 在统计假设检验中，同时减少a 和{3错误的最好办法是（ ）。
A. 控制水平，使其尽量小 B. 控制值，使其尽量小 C. 适当加大样本容量 D. 完全随机取样 【答案】C
3． 回归系数与相关系数的关系（ ）。
A. B. C. D. 【答案】A
4． 在随机区组实验设计中，由于被试之间性质不同导致产生的差异称为（ ）。
A. 因素效应 B. 误差效应 C. 系统效应 D. 区组效应 【答案】D
5． 以下关于假设检验的命题，哪一个是正确的？（ ）
A. 如果H0在C. 如果
在
=0.05的单侧检验中被接受，那么=0.05的水平上被拒绝，那么
在
在
=0.01的水平上一定会被拒绝
=0.01的标准。实验者甲
=0.05的双侧检验中一定会被接受
B. 如果t 的观测值大于t 的临界值，一定可以拒绝D. 在某一次实验中，如果实验者甲用
=0.05的标准，实验者乙用
犯类错误的概率一定会大于实验者乙。 【答案】A
6． 如果由某一次数分布计算得SK>0, 则该次数分布为（ ）。
A. 高狭峰分布 B. 低阔峰分布 C. 负偏态分布 D. 正偏态分布 【答案】D
7． 总体方差未知时，可以用（ ）为总体方差的估计值，实现对总体平均数的估计。
A. B. C. D. 【答案】C
8． F 分布是一个正偏态分布，其分布曲线的形式随分子、分母自由度的增加而（ ）。
A. 渐近
分布
B. 渐近二项分布 C. 渐近t 分布 D. 渐近正态分布 【答案】D
9． 在心理实验中，有时安排同一组被试在不同的条件下做实验，获得的两组数据是（ ）。
A. 相关的 B. 不相关的 C. 不一定
D. —半相关，一半不相关 【答案】A
10．斯皮尔曼等级相关适用于两列具有 （ ）的测量数据，或总体为非正态的等距、等比数据。
A. 类别 B. 等级顺序 C. 属性 D. 等距 【答案】B
二、多项选择题
11．假设
未知，总体正态分布，有一样本n=10,
那么下列数据属于其总体参数
的0.95置信区间之内的有（ ）。
A.71 B.82 C.84 D.85
【答案】BC
12．以下关于假设检验的命题，（ ）是正确的？
A. 如果C. 如果
在a=0.05的单侧检验中被接受，那么在a=0.01的水平上被拒绝，那么
在a=0.05的双侧检验中一定会被接受。
B. 如果t 的观测值大于t 的临界值，一定可以拒绝
在a=0.05的水平上一定会被拒绝。
D. 在某一次实验中，如果实验者甲用a=0.05的标准，实验者乙用a=0.01的标准。实验者甲犯II 类错误的概率一定会小于实验者乙。
【答案】BCD
13．下列关于t 分布正确的是（ ）
A.t 分布的平均数是0
B.t 分布是以平均数0左右对称的分布
C. 当样本容量趋于无穷大时t 分布为正态分布，方差为1 D. 当
以上时，t 分布接近正态分布，方差小于1
【答案】ABC
14．标准分数的优点（ ）。
A. 可比性 B. 可加性 C. 明确性 D. 稳定性 【答案】ABCD
15．统计学中将拒绝
A. 类错误 B. C. D.
时所犯的错误称为（ ）。
类错误 型错误 型错误
【答案】AC