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一、名词解释

1． 词义的扩大

【答案】词义的扩大是指一个词的词义，演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大的词义演变现象。如汉语的“江”、“河”，原来只指“长江”和“黄河”，现在泛指一切河流。“墨水”原来只指作为书写工具的黑色液体，现在则指各种颜色的这种液体。

2． 语法

【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。它有两个含义，一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实; 二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则:句法是指词或词组组成句子的规则。

3． 音位文字

【答案】音位文字是表音文字中的一种。它是表音文字根据其所表示的语音单位的性质划分出的更小的类。有的字符表元音，有的字符表辅音，字符可以记录语言中所有的音位。如拉丁字母，英文就是使用拉丁字母作为字符的音位文字。

4． 语流音变

【答案】（1）语流音变的内涵

语流音变指的是音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。

（2）语流音变的类型常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

①同化现象在各种语言的语流音变中都十分常见，它是指一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。比方北京话的“棉”/mian/、“面”/mian/中的/n/在“棉袍”“面包”中变成/m/，这是被“袍”“包”的声母/p/、/ph /在部位上同化的结果。

②异化现象是和同化相反的音变现象:两个本来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟邻近的音不同或不相近。比方北京话的上声是个发起来比较费力的低曲折调，两个上声字相连时，第一个上声要变成阳平（“土改”调同“涂改”），这是调位的异化。

③弱化通常发生在轻声（汉语）或弱读（重音型语言）音节中。从元音来说，弱化最常见的

h 表现是:复元音单化，单元音（高元音/iuy/除外）央化。比方北京话口语中“木头”/mutou/弱化成

/muth o/“妈妈”/mama/弱化成

/ma/。

④随着弱化程度的加深，还往往会进一步造成某些音位脱落，并有可能进一步造成音节分界的变动，或两个音节并为一个音节，后者也称作“合音”。比方北京话的“你们”/nimon/常说成

[nim], “我们”常说成[wom]]或[m]，“豆腐”/toufu/说成[tou5lf‘]; 三词都发生了音位的脱落，前两词还发生了合音。

总之，语流音变是语言在使用过程中的自然变化，使得语言更流畅的表达意义，使得交际更加方便。

5． 语法意义和语法范畴

【答案】（1）语法意义

语法意义是由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。是与词汇意义相对的，指语言在运用过程中所产生的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。语法意义可以包括结构意义和功能意义两种，结构意义反映词语之间的结构关系; 功能意义是反映词语的组合功能的; 表述意义反映语法形式与所指事物现象以及语言使用者的关系，又可分称述意义和情态意义两种。

（2）语法范畴

语法范畴有广义和狭义之分。广义语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。广义语法范畴，从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是由词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴或形态范畴。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、式、人称和级。 21421421451214

二、简答题

6． 词义是什么?

【答案】词义就是某一语言中词的语音形式所表达的内容，是客观对象在人们意识中的概括反映，它的形成要受到语言词汇系统的制约。理性意义是词义的基本的构成成分。词义中还可以有附加于理性意义之上的某种色彩，即一般所说的形象色彩、感情色彩、风格色彩等。

7． 扼要说明社会对语言发展的作用。

【答案】社会的发展对语言的发展的影响:

（1）社会的进步推动语言的发展。

（2）社会的分化和统一推动语言的发展。

（3）社会间的相互接触推动语言的发展。

（4）社会推动思维的发展，而思维的发展又给语言以一定的影响。

8． 语言的音位系统包含哪些方面的内容?

【答案】语言中的音位并不是孤立存在的，它们处在相互的对立和联系之中，构成一个系统。

音位系统的内容包括:（1）它的全部的音质音位和非音质音位，（2）每个音位常见的变体，以及其中的条件变体的出现条件，（3）音位之间的对立关系，（4）音位与音位的组合规则。

9． “赤裸裸的思想”是不是存在?

【答案】不存在。一个正常的人，不论在什么情况下，都不可能脱离语言材料进行思维。只要我们神智清楚地思考什么事，就要有语言的参加。无论是计划行动，解答问题还是自我反省，莫不如此。即使仅仅是对某件事情加以肯定或者否定时所进行的简单的思维活动，也要运用语言。一个人进行思维，总要运用一种语言; 不能认为，人们可以在头脑中形成“赤裸裸的思想”，只是在把这些思想表达出来的时候才用得上语言材料。

10．什么是词素?

【答案】词素是语言中最小的包含有意义的单位。词素必须是包含有意义的，同时，词素必须是最小的包含有意义的单位，它不可能被分割成几个包含有意义的单位。

11．举例说明词义包括哪些内容? 并从下列词语中归纳出语素义和词义之间组合的方式。

立功 怪诞 裙钗 虎穴 带鱼 忘记

【答案】（1）词义的内容

词汇意义可分理性义、色彩义和语法义。实词都有一种与概念相联系的核心意义一一理性义，此外还可能有附着在理性义上面的色彩义，色彩义主要包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。

①理性义

词义中同表达概念有关的意义部分称为理性义，或称概念义、主要意义。如:

赡养:子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。

晦涩:文辞等隐晦，不流畅，不易懂。

②色彩义

理性义是词义中的主要部分，词还有附属于理性义的色彩义，也可称做附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。

a. 感情色彩

有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬或厌恶、贬斥的感情，这就是词义中的褒义或贬义色彩，如“英雄”、“叛徒”。更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词，如“山脉”。

b. 语体色彩

语体色彩又称为文体色彩，有些词语由于经常用在某种语体中，便带上了该语体所特有的色彩。如“赡养”、“晦涩”都具有书面语体色彩。

c. 形象色彩

表示具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括，如“云海”