北京师范大学心理学研究方法2004答案年考研试题研究生入学考试试题考研真题
● 摘要
参考答案
2004年北京师范大学心理学院研究生入学考试试题
心理学研究方法
一、填空题（每空2分，共10分）
1． 算术平均数的所用是描述了一组数据的______。
2． 在正态分布中，标准差为______时百分等级数为16。
3． 误差包括随机误差和______，他会影响______。
4． 在选择题中，增加题目数量会影响_____。
答案：1. 集中趋势 2. 1 3. 系统误差 效度 4. 信度
二、1．什么是速度测验和难度测验？两者的区别是什么？
答：速度测验和难度测验是按测验的时间划分的。
（1）速度测验是指在测验过程中限定时间，看在特定时间段里完成任务的速度，因而题目并没有超过被试的能力水平，测的是反应速度。难度测验则是指在测验过程中不限时间，即一般每一题目都有时间去做，但有些题目不见得能做出来，测的是解题的最高能力。
（2）两者的区别是：速度测验限定时间，因而题目并没有超过被试的能力水平，测的是反应速度；难度测验是不限时间，即一般每一题目都有时间去做，但有些题目不见得能做出来，测的是解题的最高能力。难度测验的功用在于测量被试的程度高低。它的时间限制的标准通常是使95%的被试都有做完测验的机会。测量由易到难排列，以测量被试解决难题的最高能力。
同时，速度测验在于测量被试作业的快慢，它的测题难度相等，但严格限制时间，看规定时间内所完成的测量数量。一般题目都很容易，只要给够时间，每个人都能做完。但是它就是在题目数量多，时间短的情况下，来检测你的反应速度。你的分数的高低，完全依赖你的反应速度。在这类测验里，几乎没有人能全部做完所有的题目；而难度测验包含不同难度的题目，由易到难的排列，有最难的题目，几乎所有的被试都解答不了。但给你充裕的时间，让你有机会做所有的题目，并在规定的时间里做完你会做的题目。所以这类测验就是检测你解答难题的最高能力。
2．有人说：“t检验适用于样本容量小于30的情况。Z检验适用于大样本检验”，谈谈 你对此的看法。
答：t 检验、Z检验都是均值检验的方法。
t检验是比较两组均数差别最常用的方法。当样本容量小于30时，样本的差异平均数与差数的总体平均数的离差统计量呈t 分布，这时应该采用t 检验。理论上，即使样本量很小时，也可以进行t 检验。只要每组中变量呈正态分布，两组方差不会明显不同。当n＞30时，t分布趋向于正态，这时如果样本容量接近30还可以采用t 检验，但也可以用z 检验近似处理。
z检验是使用标准正态分布曲线推算假设由机遇发生的概率的检验方法，适用于大样本(n＞30)的统计检验。根据数理统计的理论，当样本的容量增大时，样本平均数的抽样分布属于正态分布，这就为大样本的统计检验奠定了基础。当n＞30时，t分布接近正态分布，这时也完全不符t 分布，根据显著性水平假设，这时需要用z 检验。Z 检验一般用于大样本（n>=30）实验的差异程度的检验。
在平均数的显著性检验中，分两种情况，其一是关于样本平均数与总体平均数差异的显著性检验，在总体服从正态分布，总体方差已知的情况下，用Z 检验；总体方差未知的情况下，用t 检验。其二是平均数差异的显著性检验，在两个总体都服从正态分布，总体方差均