生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（） ①⑤③④②。 ①③⑤④②。 ①④⑤③②。 ①②③④⑤。 ③①④⑤②。
异型淋巴细胞增多主要见于（） 化脓性胆囊炎。 急性胰腺炎。 阑尾炎。 心肌梗死。 各种病毒感染。
生活技能具体表现的10种能力中不包括（） 自我认识能力。 同理能力。 有效交流能力。 组织能力。 人际关系能力。
为判断肾上腺皮质功能，可采用注射（） 嗜酸性粒细胞计数。 嗜碱性粒细胞计数。 淋巴细胞计数。 中性粒细胞计数。 单核细胞计数。
哪种抗体引起输血后紫癜（）。 HLA抗体。 HPA抗体。 ABO抗体。 Rh抗体。 Ii抗体。
前间壁心肌梗死特征性心电图改变出现的导联是（）
