ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。 A、认识主义。 B、行为主义。 C、建构主义。 D、自我主义。
（）秋季开始，中国教育部建立全国统一中小学生学籍信息管理系统，每个中小学生都将获得一个以学生居民身份证号为基础的学籍号。 2013年。 2012年。 2011年。 2010年。
改变曲线的形状即可改变图像的对比度。当曲线变为像上弯曲时，影像变亮，当曲线呈现S形状时（）。 亮部影调的反差增大。 中间影调的反差增大。 暗部影调的反差增大。 整个画面的影调反差增大。
在Photoshop中对色彩进行调整可以使用（）。 调整命令中的色彩平衡命令。 色彩平衡命令、曲线命令、色阶命令、色相/饱和度命令。 曲线命令。 色阶命令。
认知风格的分类，从心理层面上划分可划分（）类。 A、一。 B、二。 C、三。 D、四。
根据（）的“游戏论”，大众传播媒介仅仅是提供娱乐的一种玩具而不是工具，它是视大众传播媒介等于娱乐或等于玩具的理论。
