学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括（）。 可行性。 可观察性。 可操作性。 可供评价。
决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。
出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音，出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的（）。 前语言感知能力。 前语言发音能力。 前语言交际能力。 前语言扩展能力。
应加强运行中GIS和罐式断路器的带电局放检测工作。在（）检修后应进行局放检测，在大负荷前、经受短路电流冲击后必要时应进行局放检测。 A类；。 B类；。 C类；。 D类。。
在《电业安全工作规程》中，带电作业一章的规定适用于在海拔高度在（）及以下的交流架空线路。 A、500。 B、1000。 C、2000。 D、3000。
文学作品本身结合了社会知识、语言知识和（）。
