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问题:

[多选] 以下手势的表述中,正确的是()。

A . A.方向指示
B . 为客户指示方向时,上身略向前倾,手臂伸直,五指自然并拢,掌心稍稍向上,目光面向客户方向以肘关节为支点,指向目标方向。
C . B.阅读指示
D . 为客户进行阅读指示时,五指并拢,指向阅读内容,面带微笑,同客户有目光交流,并有语言配合。
E . C.示意入座
F . 示意客户入座时,四指并拢,拇指微微张开,掌心微微向上,指向座椅,面带微笑,目光注视客户,并配有热情亲切的语言请客户入座。
G . D.邀请示意
H . 为准确邀请某位客户,可面向客户,手心向上,不断弯曲四指,邀请客户。
I . E.选定客户
J . 为准确指定某一客户,可单指指向某客户,面带笑容,目光注视客户。

在科学研究和综合技术服务业从业人员中,大专以上教育程度者所占比例53.73%,高出全国各种行业从业人员同一指标50.85个百分点;高中教育程度者为28.69%,高出全国各种行业同一指标17.74个百分点;与1990年人口统计数据相似,在初中以下教育阶段,该行业从业人员平均教育程度均低于全国各种行业从业人员的相应指标:该行业初中教育程度者所占比例14.58%,低于全国各种行业同一指标21.73个百分点;小学教育程度者为2.67%,低于全国各种行业同一指标34.53个百分点,文盲0.31%,低于全国各种行业同一指标12.33个百分点。更我重要的是,接受过学前教育的人在将来能够更多地获得高文化水平。 请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。 在进行行进指引时,正确的方式是()。 A.在行进中与客户交谈或答复其提问时,应将头部、上身转向客户。。 B.若双方并排行进时,服务人员应居于左侧。。 C.若双方单行行进时,服务人员应居于右前方约一米左右的位置。。 D.在陪同引导客户时,服务人员行进的速度须与客户相协调。。 E.及时的关照提醒,经过拐角或楼梯之处时.须关照提醒客户留意。。 标准蹲姿的正确表述是()。 A.在拾取低处的物件时,应保持大方、端庄的蹲姿。 B.一脚在前,一脚在后,两腿向下蹲。 C.前脚全着地,小腿基本垂直于地面.后脚跟提起。脚掌着地.臀部向下。 D.身体协调,姿势稳健,挺胸抬头,目视前方。 E.不前仰后靠,不左摇右晃。 隔离的实施应遵循()和基于疾病传播途径的预防原则。 接触隔离;。 严密隔离;。 标准预防;。 飞沫隔离;。 空气隔离。。 经过数百年的发展,学前教育成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作,全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。 结合案例,运用学前教育学发展阶段的理论对上述案例进行分析。 以下手势的表述中,正确的是()。
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