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问题:
[单选] 一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时,将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
A . 呈现过程,解释原理
B . 创设情境,建立共同经验
C . 提示示范,便于模仿
D . 展示事实,获得直观经验
喻昌的“伤寒三纲说” 鉴别术语“星点”是指() 牛膝皮层中的异形维管束。 大黄髓部的异形维管束。 何首乌层中的异形维管束。 当齿轮进入基圆以下时,()。 A、齿顶变窄。 B、齿板变宽。 C、齿厚不变。 D、齿根变窄。 鉴别术语“云锦花纹”是指() 牛膝皮层中的异形维管束。 大黄髓部的异形维管束。 何首乌层中的异形维管束。 试述认知相互作用论的主要观点。 一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时,将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
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当齿轮进入基圆以下时,()。
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