在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。 行为主义学习理论。 认知主义学习理论。 建构主义学习理论。 人本主义学习理论。
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。 符号学习。 命题学习。 类属学习。 上位学习。
治疗寒哮的主方是（）。 小青龙汤。 射干麻黄汤。 定喘汤。 三子养亲汤。 苏子降气汤。
巴豆内服，其用量范围是（） 0.5～1g。 3～5g。 5～10g。 0.1～0.3g。 1.5～3g。
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）。 形成思想的必要条件。 掌握技能的必要条件。 获得知识的必要条件。 有机体适应阶段的必要条件。
桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是（）。
