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问题:

[单选] 教师专业发展不竭的动力是()。

A . 关爱学生
B . 教书育人
C . 终身学习
D . 爱岗敬业

跨度为8m的现浇钢筋混凝土梁,其模板设计时,起拱高度宜为()mm。 4。 6。 16。 25。 1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为小学,这是我国最早的公立小学堂。 每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了()。 职业知识的差异。 职业理念的差异。 职业能力的差异。 职业认同的差异。 下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是()。 教育任务的多样性。 教育目的的全面性。 教学方法上的不断更新。 劳动对象的差异性。 基坑土方开挖应遵循“开槽支撑、()、严禁超挖”的原则。 先挖后撑,分层开挖。 先撑后挖,分层开挖。 先挖后撑,分段开挖。 先撑后挖,分段开挖。 教师专业发展不竭的动力是()。
参考答案:

  参考解析

我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“终身学习”是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的,是教师专业发展不竭的动力。因此本题选C。

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