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问题:
[问答题] 学生认知方式的差异表现在哪些方面?
分配学生座位时,最值得教师关心的是()。 ["对课堂纪律的影响","学生听课效果","后进生的感受","对人际关系的影响"] 教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。 生物课堂教学中,有很多知识需要演示来完成讲解,简述演示技能的目的。 使用谈话法进行教学应注意什么? 简述学生学习的特殊性。 学生认知方式的差异表现在哪些方面?
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分配学生座位时,最值得教师关心的是()。
教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。
生物课堂教学中,有很多知识需要演示来完成讲解,简述演示技能的目的。
使用谈话法进行教学应注意什么?
简述学生学习的特殊性。
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