教案设计题：请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 要求：1、教学步骤要清晰；2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 田芳去哪儿了？ （一）田芳去哪了？ （张东打电话找田芳……） 张东：喂！是田芳吗？ 田芳妈：田芳不在。是东东吧。 张东：阿姨，您好！田芳去哪了？ 田芳妈：她四点多就去同学家了。她中学的同学要出国，她去看看她。 张东：什么时候能回来？ 田芳妈：她没说，你过一会儿再来电话吧。 张东：好的。 （张东又来电话了） 张东：阿姨，田芳回来了没有？ 田芳妈：还没有呢。 （二）他又来电话了 田芳：妈妈，张东给我来电话了没有？ 妈妈：来了，你不在，我让他一会儿再来。 （电话铃响了） 妈妈：快！他又来电话了，你去接吧。 （田芳接电话） 田芳：我是田芳。 张东：下午你呼我了吧？ 田芳：呼了，你下午做什么了？怎么没给我回电话？ 张东：对不起，我去踢足球了。你呼我的时候，我可能正在操场踢球呢。今天下午我们跟政法大学代表队比赛。 田芳：你们队又输了吧？ 张东：没有。这次我们赢了。 田芳：祝贺你们！ 张东：谢谢！哎，你呼我有什么事吗？ 田芳：我想问问你，你不是要上托福班吗？报名了没有？ 张东：报了。 田芳：什么时候开始上课？ 张东：下星期六。 田芳：每星期六你不是都要去学开车吗？ 张东：我已经毕业了。 田芳：是吗？通过考试了？ 张东：通过了。你是不是也想考托福？ 田芳：对。我想明天去报名，你陪我一起去，好吗？ 张东：好。
课件
教学技巧
在侦查过程中，下列选项中违反我国《刑事诉讼法》规定的有（）。 对不需要逮捕、拘留的犯罪嫌疑人，可以传唤到犯罪嫌疑人所在市、县内的指定地点或者到他的住处进行讯问。 询问证人、被害人应当个别进行，必要时可以通知证人到检察院或公安机关提供证言。 搜查的对象可以是活人的身体，检查只能对现场、物品、尸体进行。 侦查人员认为需要扣押犯罪嫌疑人的邮件、电报的时候，可直接通知邮电机关将有关的邮件、电报检交扣押。 公安机关和检察院都有权决定并实施技术侦查措施。
根据《刑事诉讼法》规定，下列有关刑事诉讼证据的说法中，正确的有（）。 某市公安机关根据商场电子监视系统拍摄的图像资料破获一盗窃团伙，收缴赃款8万余元，并缴获金、银首饰及CD机、电视剧录像带等赃物。其中，现金、首饰、CD机及电视录像带属于物证，监视系统拍摄的图像资料属于视听资料。 公安机关在侦查李某被害一案时，张某对侦查人员说：“我听我哥哥张二说，他自已亲眼看到王五拿着刀子砍死了李四。”则张某的证言从证据的分类来说，既是传来证据，又是直接证据。 某单位资金30万元去向不明，会计说局长用了，局长说会计用了，该案没有其他证据。该案能够作出有罪认定。 对有共同犯罪关系的同案犯的揭发属于证人证言；对同案犯其他犯罪事实和非同案犯犯罪事实的揭发属于犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解。 在我国刑事诉讼中，应当排除以刑讯逼供等非法手段取得的证人证言、被害人陈述、犯罪嫌疑人、被告人供述。
关于刑事诉讼第一审程序，下列说法错误的有（）。
