[单选] 职业培训的最终目的是为了获得（）。

认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。 如何安排强化。 建立认知结构。 自我学习。 教师主导。 行为主义教学理论主张学习应该在于：（） 如何安排强化。 建立认知结构。 自我学习。 教师主导。 下面不符合人本管理思想的是（）。 激励为主。 主动参与。 团队精神。 家长作风。 “人力资本”概念最早是由（）提出的。 舒尔茨。 贝克尔。 马克思。 沃尔什。 （）是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。 终身教育。 业余教育。 职业教育。 普通教育。 职业培训的最终目的是为了获得（）。