情景教学理论主张学习应该在于：（）。 如何安排强化。 建立认知结构。 自我学习。 教师主导。
在环境与资源管理中使用最为广泛的管理制度是（） A、环境影响评价制度。 B、许可证制度。 C、征收排污费和自然资源补偿费制度。 D、经济刺激制度。
认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。 如何安排强化。 建立认知结构。 自我学习。 教师主导。
职业培训的最终目的是为了获得（）。 学历证书。 学位证书。 理论知识。 职业能力。
“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是（）提出的。 舒尔茨。 贝克尔。 马克思。 沃尔什。
下面不符合人本管理思想的是（）。
