当前位置:儿科护理主管护师题库>护理健康教育学题库

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 环境诊断的目的为()

A . 为确定干预的环境目标奠定基础
B . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
C . 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
D . 区别重要行为与相对不重要行为
E . 区别高可变性行为与低可变性行为

收益乘数法是将估价对象一年的某种收益,乘以相应的()来计算其价值的方法。 资本化率。 收益率。 收益乘数。 利息率。 当建筑基坑采用多支点排桩支护结构时,其最小嵌固深度不应小于()。 0.2倍基坑深度。 0.3倍基坑深度。 0.4倍基坑深度。 0.5倍基坑深度。 收益法中所指的收益是()。 评估基准日前一年的收益。 评估基准日前若干年的平均收益。 评估基准日以后的未来预期收益。 评估基准日前最高盈利年份的收益。 评估城市商业区内上面有建筑物的土地的价格,没有可参照的土地交易实例,但存在着大量的房屋出租、商业经营行为,这时宜采用()评估。 市场法估价。 成本法。 土地剩余技术。 假设开发法。 健康教育干预框架包括()。 确定干预策略、干预场所。 确定目标人群。 确定干预活动内容、方法和日程。 确定干预活动组织网络与工作人员队伍。 以上均是。 环境诊断的目的为()
参考答案:

  参考解析

B为行为诊断的目的;C,D,E为行为诊断的任务。

在线 客服