教育诊断的任务是（）。 在目标人群中进行定量和定性调查获取资料。 确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素。 查阅资料。 定性诊断。 专家咨询。
在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则为（） 公平性和合理性原则。 准确性和时效性原则。 重要性和有效性原则。 合理性和可行性原则。 重要性和时效性原则。
收益乘数法是将估价对象一年的某种收益，乘以相应的（）来计算其价值的方法。 资本化率。 收益率。 收益乘数。 利息率。
环境诊断的目的为（） 为确定干预的环境目标奠定基础。 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素。 区别重要行为与相对不重要行为。 区别高可变性行为与低可变性行为。
计算排桩、地下连续墙的嵌固深度时应采用（）计算。（） 静力平衡法。 等值梁法。 弹性支点法。 连续梁法。
收益法中所指的收益是（）。
