当前位置:高级企业培训师(一级)题库>第三章开发培训课程题库

问题:

[单选] 审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的()。

A . 客观性与可操作性
B . 系统性与科学性
C . 主观性与原则性
D . 针对性、指向性、可接受性

女性,35岁,风湿性心脏瓣膜病7年,近半年常有间歇发热、气促,左上腹部剧痛2小时。体检:脉搏100次/分,左上腹有摩擦音与压痛。尿镜检红细胞(+),血沉36mm/h。最可能为() 风湿活动。 急性心包炎。 急性肾小球肾炎。 肠系膜动脉栓塞。 感染性心内膜炎脾栓塞。 ()是职业技术课程内容选择的主要方法。 职业分析。 职业需求。 职业目标。 职业能力。 患者有风湿性心脏瓣膜病病史,发热1C天,以下哪项处理最适当() 血培养,根据培养结果用药。 先用抗生素3天,观察体温,如体温不降可抽血培养。 做血培养后即开始肌注青霉素。 做血培养后静脉滴注大剂量青霉素。 连续行3~5次血培养,然后静脉应用青霉素。 ()是职业技术课程组织的主要依据 职业分析。 职业需求。 职业目标。 职业活动顺序、职业技术课程目标。 亚急性感染性心内膜炎最常见的并发症是() 心肌脓肿。 心力衰竭。 急性心肌梗死。 肾脓肿。 化脓性脑膜炎。 审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的()。
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