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2018年南京师范大学体育科学学院639体育学基础综合之体育概论考研仿真模拟五套题

  摘要

一、名词解释

1. 体育产业

【答案】体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的综合。体育产业作为国民经济的一个部门,具有与其他产业相同的共性,即注重市场效益、讲求经济效益,同时又具有不同于其他产业部门的特性。其产品的重要功能还在于提高居民身体素质、发展社会生产、振奋民族精神、实现个人的全面发展和社会文明的全面进步。

2. 体育制度

【答案】体育制度是负责管理体育事业的领导机构和组织,以及由它们制度和实施的各种体育法规制度和措施的总和。

3. 体育科学体系

【答案】体育科学体系是指体育科学内部的结构及各学科之间相互联系和作用的关系。按学科性质分类,可分为体育社会学学科、基础学科和运动学学科或者是体育自然科学类、体育社会科学类和体育管理科学类。按理论与实践的关系分类,可将全部体育学科划分为三个层次,即较低层次的学科较易直接用于体育实践中去,但应用的领域较窄;信息学科群接近于第二层次学科,同时也是其他学科研究不可缺少的工具;较高层次的学科具有较广泛的应用价值。

4. 身体运动轨迹

【答案】身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线。身体运动轨迹属于空间特征,研究身体运动轨迹,主要是研究轨迹的形式、方向和幅度。身体运动轨迹的形式包括直线和曲线两种。

二、简答题

5. 什么是体育锻炼?体育锻炼与体育教学有何区别?

【答案】(1)课余体育锻炼是指学生在课余时间里,运用多种体育手段,以发展身体、増进健康、愉悦身心为目的的群众性体育活动。

(2)体育锻炼与体育教学的区别

主要目标或任务不同

体育教学的目标是完成大纲规定的体育知识、技能的学习合区掌握。课外体育锻炼侧重于复

习体育课堂教学中学习的体育知识、技能。

要求不同

体育课中的必修课具有强制性,课外体育锻炼不具有强制性。

内容不同

体育课受体育教学大纲的限制,课外体育锻炼内容丰富多样,一般不受限制。

组织形式不同

体育课主要以课堂教学的形式,课外体育锻炼形式多样,一般不作形式上的要求。

承受的身心负荷不同

体育课中承受的负荷较为适中,课外体育锻炼负荷适中,具有较明显的个人和项目特点。

效果评价不同

体育课的评价方法和标准不因人而异,具有统一性。课外体育锻炼评价方法和标准灵活多样。

6. 体育过程的本质是什么?

【答案】体育过程的本质即体育过程与社会其他活动过程的区别,这个区别反映了体育活动规律的差别。体育过程的本质可从如下四方面去认识:

(1)体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程。

(2)体育过程中社会需求和个体需要的统一,决定了体育过程是促进人的社会化的过程。 (3)体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。

(4)体育过程中学习者的不断发展,决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。

7. 伦敦奥运会的主题口号是什么?

【答案】2012年伦敦奥运会的口号为“激励一代人”。

(1)这个口号是伦敦奥组委在国家皇家植物园举行的倒计时100天庆典活动之前,在一份新闻公报中公布的。公报称,这个口号体现了伦敦申办奥运会时对世界的承诺,这个口号将出现在以后所有的奥运会特许商品和所有印刷品和出版物上。

(2)伦敦奥组委为奥运会倒计时100天举办了多场活动,例如从伦敦皇家骑兵卫队阅兵场到海边小镇的海滩,都举行了盛大的仪仗表演,对英国奥运历史做出过卓越贡献的运动员受邀出席,这也是伦敦奥运会的预热活动,而口号发布活动则在皇家植物园进行,“激励一代

的奥运主题口号随之发布。

8. 现代体育科学发展的特征主要表现在那些方面?

【答案】(1)体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势

学科分化表现为把科学知识的个别分支分离出去,使之成为具有自己特殊研究对象、研究方法和理论体系的相对独立的学科;学科综合是指在科学分化的基础上,由于认识到各个领域之

间的相互依存和相互转化的必然联系及其共有特征,由此又形成一些具有新质且内涵更大的学科。

在现代体育科学的发展过程中,学科分化与综合的过程互相联系、互相补充,综合的趋势占重要地位,学科的分化实际上已经是系统综合化趋势的一种表现。

体育科学发展既高度分化又高度综合的趋势,顺应和体现了体育科学发展的整体化进程。 (2)运用现代科技成果加快体育科学自身的完善

通过不断改进科研手段,更新仪器设备,获得新研究成果,可以加快体育科学的自我更新和完善。

在体育科学研究中移植、借鉴其他学科的理论和方法,使体育的学科理论不断丰富和发展,是当今体育科学研究的普遍现象。

运用现代科技成果加快了一些已形成的体育学科的自我更新和进一步完善,并导致新学科的不断出现。

(3)体育科学研究密切联系实际并为体育实践服务

20世纪50年代以来,体育科学研究的重点,经历了由学科理论建设和分科研究为主转向重视为体育实践服务的过程。

在竞技体育方面,体育科学为保证运动员健康、发挥人类最大的运动潜力和提高运动技术水平等做出了重要贡献。

面对全球兴起的大众体育热,体育科学研究也倾注力量。

市场经济的发展和体育社会化,导致体育科研成果作为科技产品推向社会。

9. 如何理解对中国传统体育文化的继承与创新?

【答案】中国传统体育文化的继承与创新主要体现在:

(1)中国体育文化要实现现代化,需将将体育文化的各个层面推向科学化、规范化、社会化和国际化,即顺应“世界一体化”。

(2)中国体育文化应当有选择地吸收强势体育文化的精华,并融进自己的体育文化之中,使之适应本国、本民族的自然环境和人文环境;

(3)继承中华民族优秀传统体育文化,不仅有助于当代中国体育文化的发展,还有利于丰富世界体育文化,造福全人类;

(4)中国体育文化要为世界现代体育文化做出贡献,必须发挥传统体育的主体意识,坚持改革与创新,发掘传统体育文化中的健身、娱乐、休闲和养性等功能的优势;

(5)中国体育文化应从体育文化的精神、行为制度和物质各个层面进行全方位的开发,将中国体育文化的民族性和国际性有机结合起来。

10.体育的政治功能有哪些方面的表现?

【答案】体育的政治功能主要表现在以下几个方面:

(1)提高国家威望,振奋民族精神

体育在国际舞台上被赋予象征国家、象征民族的功能,特别是现代奥运会已经成为世人瞩目的政治舞台。