()是2岁半的婴儿能集中注意的时间。 A、5~8分钟 。 B、8~10分钟 。 C、10~20分钟 。 D、15~20分钟。
以无意记忆为主是在人的()。 A、中年期 。 B、新生儿期 。 C、老年期 。 D、婴儿期。
()等是手指协调和控制能力的训练内容。 A、拼插、堆积 。 B、玩胶泥、撕揉纸团 。 C、抛掷、敲击、推拉 。 D、抓物、取物。
()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。 A、提高婴儿的自理能力 。 B、增强大肌肉群的协调性 。 C、提高神经系统的灵敏度 。 D、增强体温的调节功能。
婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从()规律。 A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的 。 B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的 。 C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 。 D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的。
通过()，可以提高婴儿社会交往的技巧。
