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问题:

[单选] 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。

A . 维果斯基
B . 乔姆斯基
C . 巴甫洛夫
D . 弗洛伊德

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。 意义学习。 机械学习。 接受学习。 发现学习。 ()是需氧发酵的必备条件。 最早的氨基酸制备技术是()技术,1956年实现了发酵法生产谷氨酸,并开始大规模工业化生产。 肌苷又名次黄嘌呤核苷,是鲜味剂的前体物质,其生产菌株多为()缺陷型菌株,发酵过程中需添加氨基酸,其中()是必需的。 ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 斯金纳。 布鲁纳。 苛勒。 加涅。 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
参考答案:

  参考解析

维果斯基是苏联著名的心理学家,社会文化历史学派的创始人,研究重点是人的高级心理机能的发展,强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用,认为人的高级心理机能是在人与人的社会交往中形成和发展起来,并借助于语言实现的。故选A。

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