题目：永州市中学开设体育舞蹈课程的调查研究

上世纪80年代体育舞蹈进入中国后便迅速的得到了发展，并被广大群众所接受。我国不同年龄阶层的人对体育舞蹈都很喜爱。对于中学生这个集中的群体而言，进行体育运动锻炼是最合适的，同时也是实施素质教育的重要途径。在中学阶段体育舞蹈没有得到普及，因此，有必要对体育舞蹈课程的开设现状进行研究。

以永州市中学为调查对象，通过查阅大量文献资料、走访多位专家、以问卷调查的形式等对永州市中学体育舞蹈课程的实施进行实证研究。结果表明：

(1)由于各种因素的影响，永州市尚有相当的中学没有开设体育舞蹈课程，各个县市各个学校的体育舞蹈课程发展态势不均衡。

(2)亟需提升体育舞蹈老师的专业素养，他们参加继续教育的机会十分有限.体育舞蹈教师的学历结构比较合理，但是年龄结构分布不均衡，从事体育舞蹈课程教学的教师的年龄总体偏大，专业职称结构分布比较合理。

(3)体育舞蹈课程没有规范而具有科学性的教学目标和内容，各个学校的体育舞蹈教学水平和教学效果存在较大的差异。课程开设的内容以拉丁舞为主，最主要的教学内容是恰恰舞和牛仔舞。

(4)永州市中学对体育舞蹈运动项目和课程的经费投入明显不够，这对教学效果有一定程度的影响。

(5)体育舞蹈课程实施的场地设施和器材设备远不能满足教学需要，中学的体育舞蹈课程教学与其他体育项目共用场地，体育舞蹈课程的教学场地基本上都不是固定的。

    根据上述研究的结果，提出如下建议：教育行政部门组织相关的体育舞蹈专家确定科学的、合理的、系统的教学目标，选取合适的舞种为教学内容，使体育舞蹈在永州市中学能健康顺利的开展；师资队伍的建设要加强，使教学水平得到上升；多渠道筹措资金，使体育配置得到优化。