材料李老师是刚工作一年的初一语文老师，工作很努力，但也存在很多困惑。李老师曾对同事说："为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？"问题：请从教师职业理念的角度，分析李老师的观点。
师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。 表美。 道美。 风格美。 形体美。
A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（）。 A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村。 A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村。 A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村。 A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村。
出现在唐朝的盛世是（）。 贞观之治。 文景之治。 开元盛世。 康乾盛世。
《玩偶之家》的作者是（）。 易卜生。 安徒生。 塞万提斯。 惠特曼。
在PowerPoint的（）视图中，在同一窗口能显示多个幻灯片，并在幻灯片的下面显示它的编号。
