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问题:

[单选] “光谱方案”是根据()理论而发展起来的课程方案。

A . A、多元智能
B . B、认知发展的非普遍性理论
C . C、成熟理论
D . D、皮亚杰的建构理论

认知的整体性体现在() 接近性。 连续性。 封闭性。 相似性。 单排行星齿轮机构将太阳轮、行星轮和齿圈之中的太阳轮和行星架固定连接起来,其传动之比为()。 A、3.7。 B、0.7。 C、2.7。 D、1.3。 用于侧向通过列车速度超过80km/h的单开道岔,辙叉号数不得小于()。 A.9号。 B.12号。 C.18号。 D.30号。 道岔前端与另一道岔后端相连时,允许速度不大于120km/h的线路,尖轨尖端轨距递减率如不能按6‰递减时,可加大前面道岔的辙叉轨距为()。 A.1437mm。 B.1441mm。 C.1450mm。 D.1453mm。 将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体,其要点是处理好()的关系, “光谱方案”是根据()理论而发展起来的课程方案。
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