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一、单项选择题

1． 标准参照测验中，检验题目内容与测验内容范围要求的一致性，一般采用（ ）的方法。

A. 专家评定

B. 回归法

C. 计算鉴别指数

D. 相关法

【答案】A

【解析】标准化测验中，首先要对构成测验的每一个题目是否合适以及有效进行分析，即检验题目与测验内容范围所要求的内容与目标的一致性。这一过程由于一般缺乏客观的统计分析手段，通常采用专家评定法。

2． 吉尔福特发散思维测验（ ）。

A. —般适用于学前儿童

B. 以思维的精确性记分

C. 其理论基础是智力的三维结构模型

D. 包括30个分测验

【答案】C

【解析】吉尔福特发散思维测验是根据智力的三维结构模型编制的，包括14个分测验，适用于初中水平以上的人。该测验从思维的流畅性、变通性和独特性三个方面进行评分。

3． 测验题目的混合螺旋式编排方式的特点是（ ）。

A. 将不同性质的测验题目交叉排列

B. 将性质相同的题目归为若干分测验

C. 难以维持被试作答的兴趣

D. 难度逐渐降低

【答案】A

【解析】混合螺旋式编排方式是先将各类测验题目依难度分成若干不同的层次，再将不同性质的测验题目予以组合，作交叉式排列，其难度则渐次递进。此种排列的优点是被试对各类测验题目循序作答，从而维持作答的兴趣。

4． 在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（ ）。

A. 确定测验的对象

B. 拟定测验的计划

C. 确定测验的用途

D. 确定测验的具体内容

【答案】D

【解析】目标分析是指对测验目标加以分析，将其目标转换成可操作的术语。即确定测验的具体内容的过程。

5． 两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算相关系数最恰当的方法是（ ）。

A. 积差相关

B. 等级相关

C. 点二列相关

D. 双列相关

【答案】A

【解析】积差相关系数是用来表示两个呈线性关系的正态连续变量之间的相关程度，满足4个条件，两列、正态、连续、线性，故使用积差相关。

6． 测量人格最常用的方法和形式是（ ）。

A. 自陈量表

B. 评定量表

C. 投射测验

D. 评价中心

【答案】A

【解析】自陈量表是由被试本人对自己的人格特质按照自己的意见进行评定的一种方法，是最常用的人格测验形式。投射测验是通过分析被试对模糊刺激的反应来推论其人格特征的方法。评定量表属于心理健康测验。评价中心技术是将受评者置于一个事先安排好的模拟情境中，观察和评定其心理或行为反应，是心理测验在人事测评中的应用。

7． 重测信度即（ ）。

A. 等位性系数

B. 稳定性系数

C. 相关系数

D.X 系数

【答案】B

【解析】重测信度又称稳定性系数。它的计算方法是采用重测法，即使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。

8． 根据下述材料，回答下列题。

国外某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异，结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素的影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。

[1]罗夏（H.Rorschach ）墨迹测验属于（ ）。

A. 学业成就测验

B. 能力倾向测验

C. 人格测验

D. 智力测验

[2]爱德华个人偏好量表的设计采用了（ ）。

A. 顺序技术

B. 多选技术

C. 迫选技术

D. 投射技术

[3]临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是（ ）。

A.MMPI

B.MBTI

C.EPQ

D.CPI

【答案】[1]C[2]C[3]A

【解析】[1]罗夏墨迹测验是人格测验中投射测验。

[2]爱德华个人偏好量表的设计的主要特点是使用迫选技术来控制社会赞许效应。社会赞许效应是指题目内容受到社会舆论赞许和反对的程度。迫选法是要求受测者在两个或多个具有相同社会称许性而又测不同特质

[3]MMPI是常用的临床量表，MBTI 是职业测评中常用的量表，EPQ 和CPI 是人格量表。

9． 标准分数是（ ），因此可以做加减运算，而不能做乘除运算。

A. 命名量表

B. 顺序量表

C. 等距量表

D. 等比量表

【答案】C

10．最早提出离差智商概念的是（ ）。

A. 比奈

B. 西蒙

C. 韦克斯勒