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问题:

[单选] 制约学校课程的三大因素是()

A . 社会、知识、教育制度
B . 政治、经济、生产力水平
C . 社会、知识、儿童
D . 社会、生产力、教育制度

铁路货物运输种类分为整车、零担和()。 行包运输。 集装箱。 超限货物。 大件运输。 衡量与评价教育实施效果的基本依据是()。 教学目标。 培养目标。 课程目标。 教育目的。 《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》规定,项目负责人因其他事务需离开施工现场前应履行的事项有()。 向工程项目的建设单位请假。 获得工程项目的建设单位批准。 向企业总工程师请假。 获得企业总工程师批准。 委托项目相关负责人负责其外出时的日常工作。 ()是车体的基础。 走行部。 车底架。 车钩及缓冲装置。 制动装置。 属于二级课程的是() 学校课程。 地方课程。 必修课程。 选修课程。 制约学校课程的三大因素是()
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