注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（） 基础型课程。 拓展型课程。 研究型课程。 活动型课程。
什么是M13的IG序列区？有何特点和功能？
结构课程论的代表人物是（） 布卢姆。 杜威。 赫尔巴特。 布鲁纳。
把“刺激一反应”作为行为基本*单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（） 行为主义教学理论。 认知教学理论。 情感教学理论。 哲学取向的教学理论。
制约学校课程的三大因素是（） 社会、知识、教育制度。 政治、经济、生产力水平。 社会、知识、儿童。 社会、生产力、教育制度。
衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。
