2017年中央民族大学民族学与社会学学院818社会学研究方法考研强化模拟题
● 摘要
一、基本概念
1． 实验组
【答案】实验组是实验过程中接受实验刺激的那一组对象。在最简单的实验设计中，也至少会有一个实验组。在实验研究过程中，研究者不仅观察接受实验刺激的实验组，同时他们也观察没有接受实验刺激的控制组。并通过比较对这两组对象的观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响。
2． 折半信度
【答案】将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做折半信度。折半信度与复本信度的情况类似，它要求前后两个部分的项目的确是在测量同一个事物或概念。一旦二者所测量的并不是同一个事物或概念，那么，研究者就无法用它来评价测量的信度了。
3． 文献
【答案】文献是指包含各种信息的书面材料或文字材料。随着社会的发展，信息传播的载体也越来越多样化。因而，可以将文献定义为包含有特定信息形式的某种载体。
根据文献具体形式和来源的不同，文献可以分为以下几种类型:
（1）个人文献、官方文献及大众传播媒介;
（2）原始文献（又称为初级文献或第一手文献）和二次文献（又称为次级文献或第二手文献）;
（3）现时性的文献和回顾性的文献:
（4）文字文献、画面文献、声音文献等。
4． 作为观察者的参与者
，或公开的观察者的角色是指研究者的身份对十所研究的群【答案】“作为观察者的参与者”
体来说是公开的，同时，研究者又被这一群体所接受，允许他参与他们的成员关系和群体活动，使研究者能够进行观察和研究。
“作为观察者的参与者”的角色所具有的一个最大优点就是研究者能够相当公开地进行观察和询问他所关心的问题，受到的限制较少。其主要缺点是由于被观察的人们十分现实地感觉到他们正在被观察，所以，他们的行为、活动往往受到影响，表现出不正常的情况。
5． 因变量
【答案】由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量称为“因变量”，并用y 来表示。在实验研究中，因变量是受实验刺激影响而变动的变量; 在调查研究中，因变量多为行为或态度变量。
6． 应用性研究
【答案】应用性研究是指那些侧重于探讨某种社会现实问题，有针对性地提供特定的社会政策的经验研究。其关注点比较集中地体现在迅速地了解现实状况，分析现象或社会问题形成的原因，并力图在此基础上有针对性地提供政策建议，以帮助制定社会政策，解决社会问题，以及评估社会后果等。
应用性研究课题的来源常常是各级政府机构以及涉及社会各个具体领域的工作部门。应用性研究更关注如何有效地解决现实社会问题。
7． 民意调查
【答案】民意调查又称舆论调查，是指对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。最典型的民意调查是美国的总统选举民意测验。
此外，像各种民意测验机构对社会热点问题进行的民意调查，以及各种大众传播机构对其读者和听众、观众进行的调查等等，都属于这一类调查。
8． 问题的重要性
【答案】问题的重要性，即研究问题所具有的意义或价值。即一项研究问题所具有的用途或用处。对于不同的研究问题来说，研究的意义或价值会有大有小。而这种意义或价值既可以是理论方面的，也可以是实践方面的，或者是理论与实践两方面兼而有之的。
9． 交互分类
【答案】交互分类是一种专门用来分析两个定类变量（或一个定类变量，一个定序变量）之间关系的统计分析方法。它是将研究所得的一组数据按照两个不同的变量进行综合的分类，其结果通常以交互分类表（又称为列联表）的形式反映出来。
交互分类可以较为深入地描述样本资料的分布状况和内在结构，还可以对变量之间的关系进行分析和解释。
10．连续接近法
【答案】连续接近法是指这样一种方法，它小断反复和循环的步骤，使得研究者从开始时一个比较含糊的观念以及杂乱、具体的资料细节，到达一个具有概括性的综合分析的结果。
二、论述题
11．结合涂尔干的《自杀论》，谈谈你对实证社会学研究方法的理解。
【答案】（1）实证社会学研究方法的特点主要表现为:
①实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。同时，这种研究过程还应该是可以重复的。
②实证主义是指强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别，实证主义研究生方法的基本特征:将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中心问题，并力图将哲学溶解于科学之中。其中心论点是:事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。实证论者认为，虽然每个人接受的教育不同，但他们用来验证感觉经验的原则，并无太大差异。实证主义的目的是希望建立知识的客观性。
（2）实证主义社会学在方法论上的特征:
①它明确地规定了社会学理论及其研究对象的特殊性，反对传统的形而上学思辨的思维方式，使社会学摆脱了思辨哲学的羁绊，成为一门独立的学科。
②它的理论原则具有强烈的本体论的自然主义倾向，坚持统一的科学观，认为社会现象与自
，故而遵从同样的科学法则。这样便混淆了自然然现象之间没有本质的差异，它们都是一种“物”
规律和社会规律、自然科学和社会科学之间的区别。
③在探讨“物”的规律时，认为自然科学的方法完全适用于对人类社会的研究，特别是按照自然科学的模式应用了类比的法则后，产生了实证主义社会学知识体系的两个重要组成部分—有机进化论和机械论。
④重视经验和感性资料在社会认识中的重要作用，在方法论上恪守经验主义原则。
⑤强调价值中立性，要求在社会学研究中不作任何个人的价值判断，反对个人的情感介入，以保持严格的客观性和科学性。
⑥强调对现实社会生活进行干预，强调社会学理论研究的实践功能，把社会学看作“社会工
，即强调社会学对现实社会的改造作用。 程学”或“社会医学”
⑦重视对社会秩序、社会平衡和社会稳定性的研究，在政治和意识形态吟域内具有相当保守的价值取向。
⑧主张整体主义的方法论。整体主义方法论强调对社会性结构的研究，认为只有社会结构层次的事物才是重要的，个体行动只是社会结构的产物。涂尔干提出，社会虽然是由个体构成的，但社会事物又是客观独立存在的。社会事实是纯社会性的，它们不能还原为个体的总和。因此，个人现象不同于杜会现象，不能用对个体行为的解释取代对社会事物的解释。他主张必须从社会自身去对社会生活进行解释。
（3）结合《自杀论》分析:
在研究方法上，涂尔干的《自杀论》开创了现代科学的社会学研究的新纪元。是理论与经验
的首次圆满结合，是实证主义思想的首次完备体现，同时又是复杂统计分析技术的首次系统应用。
它促进了社会研究从单变量的描述性的研究转向多变量的解释性的研究，就研究方法而言，涂尔干反对内省法和历史的方法，提倡通过实验方法（共变法）来对社会现象作出解释，并首先将“多元分析法”引入社会学。涂尔干是社会学史上第一个通过对来自实际生活的资料进行体统整理、比较、计算、分析来建立社会学理论的社会学家，为如何利用统计资料、如何从经验现象中概括出理论认识提供了范例，即为理论研究和经验研究的结合提供了成功的范例。