2016年湖南师范大学文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷
● 摘要
一、名词解释
1． 同音字
【答案】（1）同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，汉字中同音字很多。
（2）同音字的类型:
①同音同形词。语音相同，书写形式相同。
②同音异形词。语音相同，书写形式不同。
2． 补语
【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。
3． 合体字
【答案】合体字是指由两个或两个以上的单个字组成的汉字。合体字有两种，一种是从组合的两个成分上来显示字义，如“伐”字从人从戈，表示以戈伐人。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起，一个字表示义类，一个字表示字音，如“河”为水名，从水可声。这类字文字学上称为形声字。
4． 音位
【答案】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。是按语音的社会属性划分
，一出来的。例如说汉语普通话的人通常认为“埋”“麻”“忙”三个词里都包含同一个元音“a ”
般在标音时也都写作[a]，其实这三个词的读音是
[mai][mA]
前后差别的[a][A]。在汉语普通话中[a][A]
此同属于一类。它们同属于一个音位[a]。
5． 成语
【答案】成语是一种相沿习用含义丰富具有书面语色彩的固定短语。
（1）成语的基本特征
①意义完整; ②结构定型; ③风格典雅; ④充当语言的备用单位。
（2）成语的来源
①神话寓言; ②历史故事; ③诗文语句; ④口头俗语。
（3）成语作为一种特殊的固定短语，具有稳定性，但也不是一成不变的。
，它们分别包含了发音时舌位有的不同并不区别意义，不会引起意义上的误解，因
有的意义改变了，例如“明目张胆”，古代用它来形容小畏权势，敢说敢为，有胆略有气概，含褒义。到后来，“明目张胆”的感情色彩完全变了，用来指公开地大胆地干坏事。
6． 次方言
【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言，分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支，这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点，但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平，华北官话以北京话为代表而言，古入声字归入四声。
7． 语义指向
【答案】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。
例如，“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。
8． 联绵词
，【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字’。这种单纯词，每个音
节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:
，; ①双声，两个音节的声母相同。例如“参差’
②叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;
③非双生叠韵，例如“蝴蝶”。
二、简答题
9． 拿你所学过的外语来和现代汉语比较，谈谈现代汉语具有哪些特点。
【答案】现代汉语属于汉藏语系，具有区别于印欧语系语言的许多特点。
（1）语音方面音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现如下:
①没有复辅音;
②元音占优势;
③音节整齐简洁;
④有声调。
（2）词汇方面
①单音节语素多，双音节词占优势;
②构词广泛运用词根复合法;
③同音语素多。
（3）语法方面
①汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词;
②词、短语和句子的结构原则基本一致;
③词类和句法成分关系复杂;
④量词和语气词十分丰富。
（4）文字方面
汉语是世界上唯一的几千年来一直使用表意文字的语言，具有超时空性，能记录语音上差别极大的不同语言。
10．改正下列病句，并说明理由。
①革新技术以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。
②我虽然下决心要学好数学，成绩总是提高不了，老师也经常给我个别辅导。
③这部作品虽然写的是农民，却也深刻地表现了广大农民的愿望。
④如果我们前一时期已经克服了学习上的一些困难，那么今后的困难也同样能克服。
⑤在攀登科学高峰的道路上，他完成了一个又一个的仟务，克服了一个又一个的困难。 ⑥如果分析什么文章，只有掌握了这种方法，才能迎刃而解。
⑦为了抢救国家财产和人民的生命，哪怕刀山火海，我们就要上。
⑧不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。
【答案】①革新技术以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。缺少同启下连词“不但”相搭配的承上连词，应在“提高”前添“而且”。
②结构混乱，层次不清。应该把“老师也经常给我个别辅导”放到前面和“下决心”小句一起作条件。还应该在成绩前面加上“但是”。
③这部作品虽然写的是农民，却也深刻地表现了广大农民的愿望。错用关联词语。两分句间是并列关系，不是转折关系，应删去“虽然”、“却也”。
④如果我们前一时期已经克服了学习上的一些困难，那么今后的困难也同样能克服。错用关联词语。分句间是并列关系，应删去“如果”、“那么”。
⑤分句的顺承关系不对，应该先“克服困难”然后才是完成任务，应该调整2个分句之间的顺序。
⑥如果分析什么文章，只有掌握了这种方法，才能迎刃而解。错用关联词语。第二分句与第三分句之间是充足条件关系，应将“只有……才”改为“只要……就”; 全句，第一层应为条件关系，不是假设关系，应将“如果”改为“无论”。
⑦为了抢救国家财产和人民的生命，哪怕刀山火海，我们就要上。关联词语搭配不当。应将