美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。 国家教育方针。 教材编委意见。 美术课程标准。 美术教学目标。
下列哪一种文献是特种文献（）。 期刊。 学位论文。 报纸。 百科全书。
《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是（）。 关注例题，讲解标志设计过程。 学生互相讨论、交流。 欣赏中外优秀标志。 讲解中外标志发展历史。
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价） ①②③。 ①②③④。 ②③④。 ②③。
（）是指所有通过智能手机、Kindle、IPAD、MP3/MP4、PSP等移动终端设备（手持设备）访问图书馆资源、进行阅读和业务查询一种服务方式。 移动图书馆。 方正Apabi数字图书馆。 书生之家。 天方有声图书馆。
（）是对科学、技术研究结果的报告或研究进展的记录。它可以是科研成果的总结，也可以是科研进展情况的实际记录。
