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一、名词解释

1． 陈霖的拓扑实验

【答案】陈霖的拓扑实验中，采用了三组不同的图形，其中圆和正方形、三角形在形状上看去很不一样，但它们都没有“洞”，因而是拓扑等价的; 圆和环由于一个有洞，一个没有洞，因而具有不同的拓扑性质。实验时要求被试注视两个图形中的注视点，并报告注视点两侧的图形是否一样。结果显示，被试对拓扑性质不同的图形，有较高的正确报告率，说明对拓扑性质的差异更敏感。陈霖的拓扑实验表明，在视觉加工的早期，人的视觉系统对刺激的整体性质（拓扑性质）更敏感。在整体加工后，才进行局部成分或特征的分析。

2． 再造想像

【答案】再造想像是根据言语的描述或图样的示意，在头脑中形成相应的新形象的过程。依据别人的描述进行的再造想像有一定程度的创造性，但水平比较低。再造想像的形成要求有充分的记忆表象作为基础，再造想像离不开词语思维的组织作用。

3． 高原期

【答案】高原期是指在学习过程中的一定阶段，此阶段，产生学习效率降低，学习进步的速度减慢甚至停滞的现象。高原期是练习成绩一时性的停顿现象，它与生理的极限和工作效率的绝对顶点是不同的，并不是所有的技能学习中都必然存在。人类在任何学习中，都会产生程度不同的“高原期”。产生原因主要有:心理障碍、方法障碍、知识障碍、思维障碍等，研究发现，旧的技能结构的限制可能是引起高原期的一个最重要的原因。

4． 表象

【答案】表象是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度来讲，表象是物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。表象具有直观性、概括性和可操作性等特点。表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识; 同时，表象也促进了问题解决。

二、简答题

5． 情绪的组成成分是什么? 情绪的功能有哪些?

【答案】（1）情绪的组成成分

情绪是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成:

①主观体验是个体对不同情绪的自我感受。

②情绪的外部表现，通常称之为表情。它是在情绪发生时身体各部分的动作量化形式，包括而部表情、姿态表情和语调表情。

③生理唤醒是指情绪产生的生理反应。它涉及广泛的神经结构，如中枢神经系统的脑干、中

央灰质、丘脑、杏仁核、下丘脑、蓝斑、松果体、前额皮层，及外周神经系统和内、外分泌腺等。

（2）情绪的功能①适应功能

情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。

②动机功能

情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作任务。

③组织功能

情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机制和发生、发展的过程。情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果。而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。

④信号功能

情绪在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的。

6． 言语机能联合区主要包括哪些中枢? 这些中枢受到损伤将会导致什么样的言语障碍?

【答案】（1）言语机能联合区定位于优势半球，位于大多数人的左半球，主要包括运动性言语中枢、听觉性言语中枢、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。

（2）上述言语中枢在言语活动中起着非常重要的作用，如果受到损毁将造成语言功能异常。

①运动性言语中枢（布洛卡区）

位于额下回后部，靠近中央前回的下部。布洛卡区病变引起的失语症通常称为运动性失语症或表达性失语症。患有这种失语症的病人，阅读、理解和书写不受影响。他知道自己想说什么，但发音困难，说话缓慢而费力。

②听觉性言语中枢（威尔尼克区）

位于颖上回的后部。威尔尼克区损伤引起接收性失语症，这是一种语言失认症。病人说话时，语音与语法均正常，但不能分辨语音和理解语义，可以听到声音，但不能分辨构成语言的复杂声音模式，他们谈吐自由、语言流利，但话语没有意义。

③视觉性言语中枢

位于角回，角回受损导致失读症，即单词的视觉意象与听觉意象失去联系，从而引起阅读障

碍。这种病人能说话，能理解口语，但不能理解书而语言;

④书写性言语中枢

位于额中回后部，这一中枢受到损伤将会导致患者其它运动机能正常，却不能写字绘画的失写症。

7． 简述时问知觉及其影响因素。

【答案】我们知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性，就是时间知觉。包括四种形式:对时间的分辨、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的预测。

影响时间知觉的因素如下:

（1）感觉通道的性质:在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉次之，视觉较差。

（2）一定时间内事件发生的数量和性质:在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短，而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。在回忆往事时，情况相反。

（3）人的兴趣和情绪:人们对自己感兴趣的东西，会觉得时间过的快，出现对时问的估计不足。相反，对厌恶的事情，会觉得时间过的慢，出现时间的高估。在期待某种事物时，会觉得时间过得很慢; 相反，对不愿出现的事物，会觉得时间过的快。

8． 性格与气质最主要的区别是什么?

【答案】（1）气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们平时所说的脾气、秉性。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约，无好坏之分。

性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举比中。性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响。性格是人的最核心的人格差异。

（2）性格与气质最主要的区别在于二者的性质不同。性格更多地受后天环境的影响，具有社会化特性，是人的最核心的人格差异; 气质是先天形成的，受遗传影响很大。

9． 简述加德纳（Gardner ）多元智力理论。

【答案】（1）多元智力理论由美国心理学家加德纳提出。他认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成，后来又补充了一种。每种智力都是一个单独的功能系统。这些系统可以相互作用，产生外显的智力。

①言语智力。指用语言思维、表达和欣赏语言深层内涵的能力。

②逻辑数学智力。指能够计算、量化、思考命题和假设，并进行复杂数学运算的能力。③空间智力。指在头脑种形成一个外部空间世界的模式并会运用和操作这种模式的能力。

包括认识环境、辨别方向的能力，

④音乐智力。指敏感的感知音调、旋律、节奏和音色及韵律表达的能力。