有关临床检验标本采集中出现差错的处理，最正确的描述是（）。 直接交由医院行政部门交涉处理。 真诚地向患者进行解释以争取患者的谅解。 和患者进行激辩以弄清事实真相。 由检验部门主管负责出面解释。 将所有责任全部推到患者身上。
新生儿，3天，发热，血细菌培养阳性。该细菌的生物学性状是：37℃培养24小时生长良好，在血琼脂平板上形成狭窄β溶血环，在半固体培养基上呈倒伞形生长。怀疑为新生儿产单核李斯特菌感染。产单核李斯特菌属于（） A.革兰阳性粗大杆菌。 革兰阳性短小杆菌。 革兰阴性无芽孢杆菌。 革兰阳性有芽孢杆菌。 革兰阴性粗大杆菌。
未经治疗的淋病孕妇所分娩的新生儿应预防应用（） 大观霉素。 多西环素。 青霉素。 四环素。 头孢曲松钠。
以下属于检验标本送检过程中的伦理的是（）。 骨髓标本收集时要防范发生麻醉意外。 骨髓穿刺应最大程度减少对患者的物理创伤。 涉及患者隐私的标本采集要在适宜的采集场所进行。 对检验标本逐个进行认真登记和分类。 标本采集要严格执行消毒措施，防止发生血液交叉感染。
简述吸入麻醉药的临床评价有哪些？
头部被木棒击伤的患者，伤后昏迷10余分钟，清醒后头痛、呕吐，3小时后再次昏迷，右侧瞳孔散大、左侧偏瘫，X线拍片右颞骨线形骨折，最可能诊断是（）
