● 摘要
本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法，以赤峰地区中学生体质健康影响因素为主要依据，对该地区中学生体质健康进行全面的调查分析得出结论并提出建议。本文通过对赤峰地区十二所中学的生学发放问卷调查、结合访谈、和相关文献资料以及林西县第二中学学生的体质测试数据进行分析结合学生对体育活动、运动兴趣、自身因素、场地器材等原因的调查分析，得出结论。
赤峰地区中学生体质健康下降的主要原因有：（1）赤峰地区实施《标准》现状因素制约中学生的体质健康的发展；（2）赤峰地区大多数学生缺乏体育活动兴趣，只有少部分学生比较感兴趣，但是无法保证体育锻炼时间和保持持之以恒态度，起不到锻炼身体的效果，不能吃苦，一感觉累了就不再持续下去了，也就对活动没有了兴趣。（3）本地区体育教师自身原因：由于本地区属于偏远地区，专业体育教师配备不够完善，有些学校体育教师是其他学科教师兼职的，在一定程度上学生不能得到专业的体育训练指导。（4）饮食原因：因为当今家庭生活环境的不断好转，大多数学生都是独生子女，从小到大比较娇惯，挑食情况严重，还有暴饮暴食情况，学生体重情况因为饮食出现两个极端，要么偏瘦，要么肥胖，严重影响体育活动，和参加的信心。（5）社会影响原因：本地区对体育锻炼还存在着偏见，认为练体育的就是头脑简单，四肢发达，没有作为，对体育训练存在歧视，社会对体育锻炼认识不足，本地区社会体育赛事进行的也不多，体育赛事也不能得到社会的支持，严重影响了本地区青少年的体育锻炼意识的提高。（6）家庭原因：本地区的中学生大多数都是乡下孩子，家长文化知识水平基本都是小学阶段，社会体育活动开展的少，家长对体育活动锻炼认识不够，只是希望自己孩子学好文化课考个好大学才是主要任务，家长从来就不会支持学生进行体育锻炼或参加校队的训练，认为那样会影响孩子的将来。（7）学校原因：由于应试教育的影响，学生升学压力的影响，作为直接影响学生意识的主要参与者--班主任对学生利用课余时间从事体育活动也是持反对意见，认为体育锻炼影响学生的学习成绩，影响本班的学习成绩。
怎样使中学生体质能够得到提升是当下最关键的也是最重要的待续解决问题。也希望能引起全方位的关注，通过全面努力，得到有所改善。
关键词：中学生；体质健康；体育行为；影响因素；对策研究