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问题:

[多选] 根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习目标表述不恰当的是()。

A . 学生能够根据音标正确读出、记住kind-hearted等14个单词
B . 学生能够用fill„with/be filled with/be full of自由造句,并能自由转换
C . 学生能够理解课文的内容
D . 学生能够运用本课所学单词、词组正确描述有关圣诞的活动

建筑单位工程优良等级的标准是什么? 西方国家普遍采用的晋升方法是()。 越级晋升。 功绩晋升。 考试晋升。 考核晋升。 上课刚开始时,为很好的导入“圣诞节”这个主题,激发学生联想原有的知识经验,你认为下列哪种导入形式最恰当()。 提问几个同学,让他们say something about Christmas Day。 给学生展示圣诞节的图片,让学生在小组内就圣诞节这一主题自由讨论。 教师向学生展示一些圣诞节的图片,并向学生描述圣诞节,学生跟着教师的描述展开联想。 教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片,提问一系列逐步深化的问题,引导学生进行讨论。 以下对教育技术的理解不正确的是()。 教育技术在形成和发展过程中从传播学、心理学、系统论等领域汲取了营养。 教育技术的最终目的是为了促进学习。 教育技术就是在教学中使用计算机、投影仪等媒体设备。 教育技术既是一门艺术,也是一门科学。 采用人工呼吸抢救触电人员(如呼吸停止)。每分钟应呼气()。 20次。 12次。 6次。 根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习目标表述不恰当的是()。
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